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650字 六年级 记叙文早上，天还漆黑一片，我们就起床吃早餐，为得是能够早一点赶到天安门。我们坐着大巴在宽阔的路上行驶，此时，路上车还很少，很快就到了天安门广场。这里已是人山人海，我先看到了天安门城楼，南边是毛主席纪念堂，东边是国家历史博物馆，西边是人民大会堂，广场的中间是人民英雄纪念碑。在天安门广场 两个巨大的花坛，用鲜花摆放成了长城的形象。在人民英雄纪念碑前面摆放着两个巨大的电视墙，上面播放着阅兵仪式以及各族人民一起跳舞联欢的画面，在人民英雄纪念碑正前方摆放着孙中山的巨幅画像。导游问大家：“你们猜，天安门广场的人民大会堂高还是人民英雄纪念碑高？”我看了看纪念碑，又与人民大会堂做了比较，一看就是纪念碑高，但我又想，人民大会堂这么宽，而纪念碑只有几米宽，可能是我们视觉出现了错误，也就是我曾在书上见过的“错觉”。于是我选了人民大会堂。果真，导游说是人民大会堂高，而且几十个人猜，只有我一个人猜对，我高兴极了。导游说，为什么人民大会堂最高呢？因为这象征着人民的利益高于一切。
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700字 六年级早上，天还漆黑一片，我们就起床吃早餐，为得是能够早一点赶到天安门。我们坐着大巴在宽阔的路上行驶，此时，路上车还很少，很快就到了天安门广场。这里已是人山人海，我先看到了天安门城楼，南边是毛主席纪念堂，东边是国家历史博物馆，西边是人民大会堂，广场的中间是人民英雄纪念碑。在天安门广场 两个巨大的花坛，用鲜花摆放成了长城的形象。在人民英雄纪念碑前面摆放着两个巨大的电视墙，上面播放着阅兵仪式以及各族人民一起跳舞联欢的画面，在人民英雄纪念碑正前方摆放着孙中山的巨幅画像。导游问大家：“你们猜，天安门广场的人民大会堂高还是人民英雄纪念碑高？”我看了看纪念碑，又与人民大会堂做了比较，一看就是纪念碑高，但我又想，人民大会堂这么宽，而纪念碑只有几米宽，可能是我们视觉出现了错误，也就是我曾在书上见过的“错觉”。于是我选了人民大会堂。果真，导游说是人民大会堂高，而且几十个人猜，只有我一个人猜对，我高兴极了。导游说，为什么人民大会堂最高呢？因为这象征着人民的利益高于一切。
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200字 小学 叙事同学们听了胡老师的话，纷纷议论。不一会儿，我们便来到了人民大会堂。人民大会堂里，人山人海，人多得让我连自己的位子都快找不到了。我忽然听见跟我坐在一起的卢沐婳大叫一声：“啊~~~~~~~！”我吓了一大跳。我用细小的声音，对卢沐婳说：“卢沐婳，你也不用害怕到这种程吧！”“真的很可怕！”卢沐婳一副很害怕的样子。
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400字 五年级 叙事吃完早饭，我们去了国家大剧院，国家大剧院的外形像一个巨大的鸡蛋，静静的躺在水面上。八点三十分，我走进了人民大会堂，人民大会堂又称“万人大礼堂”，今天我是第一个进入人民大会堂的人，人民大会堂庄严肃穆，在讲解员阿姨的介绍下，我参观了湖南厅、上海厅、四川厅、广东厅，它们的装修风格都代表了各省的地域特色，也是各省人大代表开会讨论的地方。十点整我登上了雄伟的天安门城楼，在一九四九年十月一日，毛主席在这里宣布“中华人民共和国成立了”这里也是国庆大典阅兵的地方。在这里我买了一张“国庆大阅兵”的光碟，是国庆五十周年的阅兵仪式。
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450字?吃完早饭，我们去了国家大剧院，国家大剧院的外形像一个巨大的鸡蛋，静静的躺在水面上。八点三十分，我走进了人民大会堂，人民大会堂又称“万人大礼堂”，今天我是第一个进入人民大会堂的人，人民大会堂庄严肃穆，在讲解员阿姨的介绍下，我参观了湖南厅、上海厅、四川厅、广东厅，它们的装修风格都代表了各省的地域特色，也是各省人大代表开会讨论的地方。十点整我登上了雄伟的天安门城楼，在一九四九年十月一日，毛主席在这里宣布“中华人民共和国成立了”这里也是国庆大典阅兵的地方。在这里我买了一张“国庆大阅兵”的光碟，是国庆五十周年的阅兵仪式。
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500字 三年级 叙事各地区代表早就在人民大会堂入座，他们翘首等待着领导们入座。过了一会儿，四周广播里响起了解放军进行曲，江泽民、李鹏、朱榕基、胡锦涛等领导昂首阔步走上了主席台，台下响起了热烈的掌声。人们爱党、爱人民、爱领袖的心一齐喷发，掌声回荡在人民大会堂的上空。李鹏委员长神采奕奕地走上演讲台，向全中国宣布，也向全世界宣布：“中华人民共和国第十六次代表大会开幕了！”他的声音通过卫星传到了长城内外，传到了大江南北，使全国人民一齐欢呼起来……
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150字今天妈妈说要到人民大会堂参加一个公益的走秀，一大早我就被叫醒了，来到人民大会堂后台的化妆间，许多阿姨都在忙着化妆了。妈妈说她们是从上海来的专业模特。我一看好多都是外国的阿姨，有巴西的有美国的，巴西我知道的，就是踢足球很厉害的国家。
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400字 二年级 写人天安门广场被四个建筑物包围着，天安门广场的后面是三个建筑物，一个是人民大会堂，两个和人民大会堂的样子差不多，天安门广场的前面是一条非常宽的马路，在是天安门。天安门广场的中间有一个耸立的人民英雄纪念碑。人民英雄纪念碑的前面是升旗仪式和降旗仪式的地方。
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450字 五年级 抒情表演结束了，他们俩都上了舞台。这时评委老师说话了：“你们表演得太好了，那就由你们俩个决定谁去人民大会堂吧。”豪豪说：“让姐姐去。”评委老师说：“为什么？”豪豪说：“我是男子汉，我应该让姐姐。”那个小女孩说：“让豪豪去吧。”评委老师又问：“为什么 ？”她说：“我是姐姐，我应该让小弟弟。”评委老师决定了，就让豪豪去吧。这时豪豪哭着对姐姐说：“我不想去人民大会堂，我想和姐姐一起去，”评委老师感动了，他们用了一个复活权给了小女孩。
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600字 四年级 叙事然后，我们有走向人民大会堂。人民大会堂前好像有一股潮水，我们走过去才发现，那是一股人流，排队的人们像一条长龙。妈妈见状对我说“宝贝，咱们不要参观这儿了，人太多，咱们看看其他地方吧？”而我看到人多就想过去凑一凑热闹，于是，我固执地队妈妈说：“不行！不行！我就要参观人民大会堂！”妈妈拗不过我，只好排队等候。从上午一直等到下午3点，终于轮到我们进去参观。我们一进去，一下子就感到了人民大会堂的庄严，它感染了我的情绪，不得不让我肃然起敬，它是多么整洁，安静得就是有一根针掉在地上也能听得见；它又是那么得宽敞，一眼望不到边际。时间过得真快啊，我们还没有参观完，就到了关门时间，我怀着依依不舍的心情走出了天安门广场的大门。