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550字 四年级在我还很小的时候，妈妈就会给我听很多的儿歌，比如《两只老虎》啊，《小兔乖乖》啊，还有《小燕子》，《数鸭子》等等。这些歌曲我们现在听起来非常幼稚，可是在我很小的时候，我是那么的欢喜。我会很认真地学唱每一首歌曲，好不容易学会了，那是多么开心的事情啊！我唱着歌去幼儿园，唱着歌回家，唱着歌洗手吃饭，也唱着歌入眠。有可能就是从那时开始，我喜欢上了听歌、学歌、唱歌！
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150字 一年级 日记春天到了，鸡妈妈带着小鸡在草地上一边啄虫子，一边“咯咯”地唱着歌。有一只小黑鸡它可调皮了，它一边唱着歌，一边跳舞，一边啄蝴蝶去了。小黑鸡它不知道树后面藏着一只猫，小黑鸡一个劲地啄蝴蝶。猫拎起爪子猛地扑了过去。毛茸茸的小黑鸡四处逃窜，惊慌失措。鸡妈妈看见了，扑扇着翅膀，飞快地跑过去，一边咯咯大叫一边用尖嘴去啄猫，小黑鸡得救了。
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250字 小学这种声音好迷人，这是王子面王子音，这种姿势真是好美丽。这种自然地组合好强。“咚隆……”“咚隆……”雷的声音……电的舞蹈，啪……啪……雨是伴奏者，他们不忘的玄音，非常认真的为我们演唱着歌。这是大自然的顶级歌声，“嗖……”“嗖……”这是风也参加了进来，这种声音更美丽了，风和雷在唱着歌，电和雨都努力的在干他们的职责。
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250字 初一 记叙文我们十来个人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌:“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”我们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在背后，自己又没有及时发现。一个扎着蝴蝶结的小姑娘，背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈悄悄走，走啊走，就把手绢轻轻的放在一个小个子的小姑娘身后，然后撒腿就跑，小姑娘很机灵，马上转身。捡起手绢迅速追去，可到底还没有抓到被罚唱了一支歌。
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250字 三年级小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱着歌，河水融化，小河哗哗地唱着歌，向前奔流，小燕子啾啾地从南方飞回来了，落在我家屋檐上，陪我读书。种子也从土里伸出小脑袋，春雨哗哗地下着，小鱼痛快地在水里跳跃，鸭子嘎嘎地从水里衔来水草，蜜蜂嗡嗡地飞进百花间，春天的声音可真美妙啊！
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250字 四年级 写景只见雨娃娃“哗哗哗”地唱着歌，仿佛是在帮大地洗澡呢！大风“呼噜噜”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音，有的挡不住风雨的折磨，只听见“嚓”的一声就粉身碎骨了。闪电似乎要和人们作对呢！不停“啪啪”地响着。池塘中，青蛙从荷叶上“扑通”一声跳到水中，还时不时“呱呱”地唱着歌。望着这一切，我不禁被雨景深深地吸引住了，连妈妈叫我去收衣服也没听见。终于，妈妈发火了，冲到我房间里大喊：“丽军，快去收衣服！”我这时才回过神来，去收衣服。过了好一会儿，我才“呼哧呼哧”地喘着粗气跑回书房。这时雨早已停了，可我的脑海里仍然浮现出下雨时的情景。
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300字 四年级小画眉很爱唱歌。它常常在笼子里高声歌唱，声音清脆悦耳，是我家的小小歌唱家呢！清晨，它唱着歌叫醒了我。放学回到家以后，它又唱着歌催我写作业。我每天回家，都忍不住走近它说：“小画眉，你好！”小画眉友好的看看我，又开始唱了。它的小嘴巴一张一合，声音非常动听，好像在说：“小朋友，回家后一定要先写作业哦！”
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300字 四年级 状物我怀着好奇心走进树林，原来是小河“哗哗”地流水声呀！仿佛是一首动听的曲子。河水拍打着河边的岩石，发出“哗哗、哗哗”地声音。青蛙也不甘示弱，“呱呱”地唱着歌。走进树林深处，我听到了风吹树叶“沙沙”地声音，仿佛是一首美妙的音乐。真好听呀！小鸟唱起歌来，“叽叽、喳喳”我仿佛也变成了一只小鸟，唱着歌飞向天空。蛐蛐也不甘示弱，“蛐蛐、蛐蛐”地唱起歌来蝉也情不自禁唱起歌来，给它们伴奏。我也陶醉在着美丽的乐曲中。随后，小鸟、小河、青蛙、树叶、蛐蛐、蝉一起唱了起来，小鸟、青蛙、蛐蛐、蝉唱歌，小河、树叶、伴奏，组成了一首世上独一无二的交响曲。蝴蝶和蜜蜂也伴着音乐翩翩起舞。我被它们陶醉了。
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350字 四年级 记叙文在我们的校园里，最美的一角要数东北角的木棉树。它高大挺拔，像是时时刻刻守护着我们校园的“老战士”了。早上，许多鸟儿在木棉树爷爷的“手上”叽叽喳喳的唱着歌，许多鸟儿在“爷爷”的“照顾”下一天比一天长大了，有的甚至当妈妈了。树爷爷照顾了三代的鸟儿了，所以小鸟儿每天都在“树爷爷”旁边唱着歌，表示感谢，因此树爷爷感到无比幸福。
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400字 写景在我们的校园里，最美的一角要数东北角的木棉树。它高大挺拔，像是时时刻刻守护着我们校园的“老战士”了。早上，许多鸟儿在木棉树爷爷的“手上”叽叽喳喳的唱着歌，许多鸟儿在“爷爷”的“照顾”下一天比一天长大了，有的甚至当妈妈了。树爷爷照顾了三代的鸟儿了，所以小鸟儿每天都在“树爷爷”旁边唱着歌，表示感谢，因此树爷爷感到无比幸福。