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350字 四年级 记叙文虽然速度慢很不好，但我一直没有把这个毛病改掉．我曾经也想过要改掉这个毛病，但是我怎么也想不出改掉这个毛病的办法．有一次，我刚刚准备写字．妈妈为了不让我速度慢，就跟我说：“其实你速度不慢，只是做事的时候老分心，东张西望的”．于是，我就一心一意的写，果然，很快就写完了．虽然以后可能也有慢的时候，可是，上次的结果已经证明了：我的速度是可以变快的．
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350字 三年级 叙事虽然速度慢很不好，但我一直没有把这个毛病改掉．我曾经也想过要改掉这个毛病，但是我怎么也想不出改掉这个毛病的办法．有一次，我刚刚准备写字．妈妈为了不让我速度慢，就跟我说：“其实你速度不慢，只是做事的时候老分心，东张西望的”．于是，我就一心一意的写，果然，很快就写完了．虽然以后可能也有慢的时候，可是，上次的结果已经证明了：我的速度是可以变快的．
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300字 四年级 状物虽然速度慢很不好，但我一直没有把这个毛病改掉．我曾经也想过要改掉这个毛病，但是我怎么也想不出改掉这个毛病的办法．有一次，我刚刚准备写字．妈妈为了不让我速度慢，就跟我说：“其实你速度不慢，只是做事的时候老分心，东张西望的”．于是，我就一心一意的写，果然，很快就写完了．虽然以后可能也有慢的时候，可是，上次的结果已经证明了：我的速度是可以变快的．
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150字 三年级 写景一个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈带我来到后湖游乐园玩海盗船，开始了，海盗船左右摆动着，速度慢慢加快了，最后船好像都要摇到树叶上了，整个身体被挂到大树上，坐在我旁边的一位阿姨都叫起来了，我心想：这点害怕算得了什么，挺挺就过去了，于是，我咬着牙，闭起眼，船的速度慢慢减去，我下了船对爸爸妈妈说：“可真刺激呀！”虽然好怕可还是很好玩哦！
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250字 四年级 叙事听到老师的一声口令，比赛开始了。一开始，我就飞速地跑了起来，跑着跑着速度慢了下来，到了第二圈我已气喘吁吁了，我又跑了一会儿，觉得全身软绵绵的，一看前面还有六名同学，心想我一定要参加运动会，身上好像来了一股劲，速度慢慢加快了，不一会儿就超过了杨云凯、李林桐，现在第五名了，见后面的李林桐紧追不舍，最后我已微弱的优势得了第五名。
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350字 三年级小乌龟最喜欢吃鱼，而且是游动速度快的小鱼，一开始我也不相信爬行速度慢的乌龟，能追上那游动速度快的小鱼。在观察了一次小乌龟捕食后，我发现乌龟虽然爬行速度慢，但是乌龟很聪明。它先把小鱼逼到鱼缸的死角，然后慢慢地探出头去，一口咬住，再慢慢地吞下肚去。小乌龟不仅吃鱼，还吃肉和龟粮等。
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1000字 高一 叙事我做事速度慢：吃饭慢，洗澡慢，写作业慢……这个问题已经伴随我有十几年。我也因此多了不少外号，什么“乌龟”啊，“蜗牛”啊……起初我并不放在心上，最近我才意识这个老毛病的严重性。初一还能混混，现在初二多了一门物理，本来分成三份的时间就已经不够花，现在要分成四份，我还怎么应付得过来呢？我十分着急，我知道老师和爸妈更替我心焦。唉，谁叫我连发现做事速度慢这一毛病危害性的速度也是如此之慢呢。
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400字 四年级前几天数学考试，我因为速度慢没交上卷，被老师罚抄卷子。你知道后，一直阴沉着脸，愤怒的眼神一直盯着我，说：“好！老师罚得好！这就是速度慢的教训。就算你全会，答不完，交不了卷，也是零分。”边说边在地上转来转去，语速也越来越快。接着又开始摆事实讲道理。
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500字 三年级 写景好学的她坚持每天写日记，坚持每天看课外书，她助人为乐，喜欢帮助同学。有一次一个小朋友发热了，她就主动带她去医务室。同学们忘记带学具了，她就主动地借给同学。她上课认真听讲，积极举手发言，认真完成作业。虽然她的优点很多，但是缺点也多，就说粗心吧！明明可以考98分，她却要倒过来变成89分，为了这她也不知道挨了多少顿骂。就因为她的速度慢，晚止十点钟还不可以睡觉。她的速度慢得看不到电视，她妈妈说：“如果你要看电视，你就要让眼镜骑着鼻子走了。”
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750字 初中 叙事宽敞的车道让车流顺畅，同时还能欣赏大桥以及临江美景，虽然行驶在五十多米的空中，但是坐在车里我却没有丝毫的担心害怕，甚至还有些许的舒适和惬意。我一边欣赏着美景，一边陷入沉思：大桥建成以前人们是怎么去琅岐的呢？我把问题抛向了坐在身旁的妈妈，妈妈听了笑了笑，说：“怎么去？游过去的呗。哈------哈------傻丫头，当然是坐船过去的。”妈妈告诉我，我们家这一带村庄属于亭江镇，要到闽江对岸的琅岐岛，先是要到东岐村的码头再坐渡船过去。坐渡船过江有很多不便之处：一是速度慢，首先船的行驶速度慢，其次乘客要等待，只有凑齐差不多人数或车辆渡船才会走；二是不安全，曾经出现过乘客掉到江里和沉船事件；三是受天气影响，如果是恶劣的天气，渡船就禁止出航，如果有人遇到急事就麻烦了。我不禁想：有了大桥，人们无论是到琅岐岛去，还是从岛上出来都方便了许多。