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800字 叙事我国著名物理学家，“感动中国”XX年人物钱伟长老人，就很“给力”。当年他考入清华大学时语文、历史满分，但理科总分才25分。当“九一八事变”后，他毅然转到物理系要为祖国制造飞机，大炮，他从当初的物理5分，一期后的75分，这其中他付出了了多少努力，人生没有什么不可能，只要你肯“给力”，麻雀也变凤凰。一切皆有可能。
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750字 五年级又过了几天，终于要开始比赛了，同学们都为我拼命欢呼，“张童，加油，给力啊！一定要拿第一！”“好，一定给力！”我信心满满地一边回应，一边站在了起跑线前，深呼吸了两次，脸上挂满了自信，哼，这短短的400米，等着被我征服吧！哈哈，“给力”这个词此刻真的好“给力”！
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700字 初二 叙事以往一直守旧的妈妈，因为马上要期中考试了，竟用笔在书房里写了四个大字“给力期中!”哇!我无语，同学来我家看见了，也狂笑不止，搞得我无地自容，多次要求妈妈把它们涂掉，妈妈一边悠闲地喝着咖啡，一边不紧不慢地说：“等你考试考到第三名再说吧!否则这几个就别想涂掉了!”哼!讨厌的妈妈，居然威胁我。不过我有求于人，也不好说什么，只好闷闷地回书房复习了，刚进门，我的余光无意中看见了“给力期中”，心情一下子降到冰点，又无可奈何，心中一股无名火“腾”地一下升起。
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700字 初二 叙事以往一直守旧的妈妈，因为马上要期中考试了，竟用笔在书房里写了四个大字“给力期中!”哇!我无语，同学来我家看见了，也狂笑不止，搞得我无地自容，多次要求妈妈把它们涂掉，妈妈一边悠闲地喝着咖啡，一边不紧不慢地说：“等你考试考到第三名再说吧!否则这几个就别想涂掉了!”哼!讨厌的妈妈，居然威胁我。不过我有求于人，也不好说什么，只好闷闷地回书房复习了，刚进门，我的余光无意中看见了“给力期中”，心情一下子降到冰点，又无可奈何，心中一股无名火“腾”地一下升起。
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550字 五年级 叙事给力是现在流行的一个网络热词，一张口就是：“真给力！”就这样，给力融入了现在的社会中来。我也是经常说给力的人，但是到目前为止，我见到最给力的是一个报告。 地理学科活动是每班各派一个同学作个报告，就这样，我听了生平最给力的演讲。 他上台了，台下的人也叽叽喳喳，只见他拿着话筒喊着他所要讲的话，激动高昂，虽然口齿不清，但我能感到他在竭力喊出他的每一个字，没有丝毫羞涩。原本沉闷的礼堂里顿时活跃起来，因为他那慷慨激昂的话语把我们逗乐了，看到他因呼喊而面红耳赤，却不改其高调仍旧咆哮着，惹得我们哄堂大笑。
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700字 六年级 叙事到了提问阶段，才有了些许动静，同学们的手纷纷举了起来，企图用口水和话语代替西红柿、鸡蛋来淹没这个不理智的演讲者。 随着一个个问题的出现，也伴随着我们的思考与追寻，对，Why do you choose thisTopic（你为什么选择这个题目）？Why do you talk about such a boring thing（你为什么想说出一个如此无聊的事物）？看见台上同学一副尴尬的表情与颤抖的手，英语老师用政治手腕强行终止了这次演讲。她什么也没说，只是示意安静，继续我们的课。 我们班的同学抵制了这种演讲。可值得顾虑的是，社会上真的所有人都会这样做吗？若真是，每天的快报，晨报上又为何一次又一次地发表这样的演讲？这种所谓“给力”的桃色新闻，只能是建立在一些人的痛苦之上的，明星也是人，他们也有拥有隐私的权利。给力是一种积极的形容词，而不是用来修饰这种滑稽、负面的娱乐的。真正的给力社会，应当换个方式！
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900字 初一 叙事此言一出，周围的人纷纷拿余光轻扫了他们一眼，眼里满是可悲与同怜，毕竟这两人在初一时都是名列前茅的学生，可现在…… “偶尔考及格一次有什么了不起……”话这旁未说完，老师出现在了门口，两人的名字如晴空霹雳在虚空响起，两人迅速摆回了认真学习的姿势，低下头去看着空白的课桌，嘀咕着不给力。 “你们下课后到办公室来。”老师略显伤感地摇摇头，念着。 下课后，两人一路争，一路骂的来到了办公室。 老师已在办公室苦恼很久，两个学生本质上都不坏，但两人一碰到一起总得分个高低，比较这比较那的，渐渐远离了学习。 两人各站在老师的一侧，一个低头，一个望着天花板发呆。 “知道日本大地震吗，你们怎么看？” “给力，十分的给力。”两人异口同声。 这答案与老师所想的一样。 “能告诉我为什么吗？” “不为一个中国男青年的尊严，但为中国超越日本。”蔡认真地答道。 “我和他想的差不多，但没他嘴皮那么冠冕堂皇。”他笑了笑。 眼看战火又要发生，老师立马打住，示意两人靠过来看一题。试卷上，一个人站在滑板上用力向墙推去，问题很简单，他会向前还是向后运动。 两人不假思索地写了向后。 可为什么呢？两人傻了眼。 “你们果然没看过书，记得书上写的力的作用是相互的吗？”老师也奇怪的问道。
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800字 初中 叙事叮叮叮愉悦欢快的下课铃声响起了，忽然，一股旋风直蹿到我的面前，这股旋风就是好友，只见她义正严辞地对我说：你以后要监督我好好学习，我知道你非常给力的！我盯着她的眼睛说：我给力是因为我啊！还未说完，就被好友那超高分贝的声音和老长的尾音打断了，你看你看，那边，那个帅锅，好帅好帅！走，帮我要他的QQ好友不由分说，推着我就往门口跑，似乎忘了前一秒还说要好好学习的事。真是不给力。我嘟嚷着口头禅，无奈地走出去。
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650字 小学“来啦，来啦，香喷喷的饺子来啦。”奶奶和妈妈边叫边端着饺子从厨房里走出来。瞧，一盘盘白胖胖、亮晶晶、滑亮亮、热气腾腾的饺子摆在了桌子上。大家马上就围到了桌旁吃饺子，都抢着给爷爷奶奶夹饺子，“爷爷、奶奶，多吃“花边”饺子，我一边夹一边对着奶奶说：“祝爷爷奶奶身体一年比一年健康。”这时奶奶忙说：“天天，多吃“麦穗”饺子，因为它象征着学习来年的大丰收，祝你今年的每门功课更加优秀。”听了奶奶的话，真给力，所以我抢着吃“麦穗”饺子。接着奶奶转过脸给爸爸妈妈夹“元宝饺子”。奶奶一边夹一边说：“来，儿子、儿媳妇多吃点“元宝饺子”。它象征着新年发财，招财进宝。爸爸妈妈听了之后觉得太给力了，抢着吃“元宝饺子”。 奶奶看着这面说：“有你们这些孝顺的孩子们我就知足了。”欢声笑语编织了一首除夕曲，荡满了整个家中。
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250字 小学给力（拼音：gěilì），一般表示有帮助、有作用、给面子的含义。因日本搞笑动画《西游记：旅程的终点》汉语配音版中，白客所配角色——悟空的一句台词：“这就是天竺吗？不给力啊，老师”而流行。在2010年世界杯期间，“给力”开始成为网络热门词汇，亦被收录于《现代汉语词典（第6版）》中。