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550字 五年级 演讲稿上网聊天，安全是不能得到保障的。在聊天时，你不知道对方究竟是什么身份，他完全可以编造出一份虚假的个人信息与你聊天，再与你见面，图谋不轨……这是多么可怕啊！据调查，近年来我国网上诱拐人数不断增加，这是多么令人悲痛的事实呀！网络聊天，是真正的犯罪凶手之一！
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250字 高二 书信女生聊天的时候语言总是很有深意，男生恰好相反。男生聊天时候的思维十分的简单。他们说晚安的时候，是真的以为你要睡觉了，说“你忙吧”时候真以为你忙而且他说不定也想打游戏，说“随你”的时候，他们的意思就是自己懒得琢磨，你定下来就好了，说“你开心就好”的时候是真的觉得你很开心，而且觉得还挺好的。
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900字 五年级 记叙文刚上网那会儿，并不知道网络的用处，只会上网聊天。那时聊天也不知还有一个聊天工具叫只是在SOHU聊天室的大厅里公聊，我很笨，与人聊天不会注册网名，只是到处的瞎撞乱闯，见谁都来一句：和你聊一会可以吗？可象我这样的菜鸟之辈，谁乐意在你身上浪费时间？没法子，只好揠旗息鼓，默不作声的猫在聊天室大厅的角落里守株待兔。
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1000字 高三 记叙文他最喜欢的就是到网易的聊天室聊天。这几天，公司的事物比较多，白天忙得要命，几乎抽不出时间上网。晚上回家也是十点多了，jone只好在这个时刻上网。其实有好多网虫，专门在夜间上网。据说一是可以省钱再者这个时候速度也快些。前几天网易新开了一个聊天站，让他感到很不适应，说不上来是什么原因。或许是因为一年以来他已经习惯了旧版聊天室以及聊天室里已经熟识了的老朋友。目然有一个新的环境，真的要适应，是需要一段时间的。所以还是去网易的旧版聊天室。旧版聊天室大厅只有寥寥几个人在一间屋子里聊天，都是jone认识的朋友。他进去首先热情的送给聊天室里的MM每人一朵玫瑰(这个是jone的风格)，然后开始聊天。过了四、五十分钟，聊天室里的人逐渐的走光了，只剩下jone一个人。电脑上面的时钟已经十二点了，明天还要上班，所以他准备去休息。
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400字 六年级 叙事因为，小学生要把主要时间放在学习上，所以，我个人认为小学生上网聊天坏处多。小学生上网聊天会分散注意力，浪费宝贵的时间。现在的学生大多数都没有顽强的意志和健康的心理素质，这是事实，因为我们小学生年龄小，是非分辨能力差，因此学生更应该远离网吧，远离上网聊天，所以上网聊天对小学生有百害而无一利。小学生上网聊天坏处多，因为杰出的网络人才电脑专家并不是靠上网聊天造就出来的，我们应该利用网络资源来学习，而不是以上网聊天为主。有一个这样的故事：有一个学生上网聊天认识了一些不知名的朋友。
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400字 四年级 记叙文我也是其中的一员，上网聊天，是我们的乐趣。上网聊天，它和普通的聊天不一样，以前大家都是面对面的聊天，可上网聊天，它是通过屏幕来传递这些信息的。它给我们的感觉是很神秘的。上网聊天，它可以让你有什么烦恼可以给你的网友说，因为他看不见你的面目，所以你可以随心所欲的把你想说的话说出来。可是在聊天的同时，也应该注意自身的安全。看过这类报告的同学都知道，现在在网上的骗子非常的多。大家一定要注意，在网上最好不要告诉他人你的真实姓名和家庭住址，以及自己的所在的学校或单位，以免网友到学校和单位来找你。最好不要和网友见面，向我们怎么小，因为，我们的辨别是非的能力还不是很强，所以和网友见面总是不好的。
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550字 五年级 叙事据我所知，利用聊天闲聊的占90％，利用聊天学习的只占10％。某些同学一打开电脑就挂上QQ，嘴上说是查资料，其实是趁机聊几句，还有些同学为了装扮自己的空间充值什么红钻绿钻，一出手就是几十元钱。还有些同学，平时抄作业谈游戏怕被老师知道，就弄个QQ抄作业谈游戏。一些女同学是建个什么QQ群在里面发布八卦消息，时间久了，就变得忧心忡忡、优柔寡断。还有一些犯罪分子利用QQ拐卖小孩。可见，上网聊天弊大于利。
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600字 高三 散文昨天跟一位在微信漂流瓶上认识的网友聊天，他发了几次视频，我都果断的拒绝，我说，不习惯跟不熟悉的人视频，要不是看在你给我用你爱奇艺会员的份上，连聊天我都不想跟你聊。他有些受伤的说，好吧，会员你可以用，但也不用陪我聊天。我看着这些字，心中不知是什么滋味。
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350字 三年级 日记于是，我就提醒爸爸妈妈不要和陌生人聊天了，以免上当受骗。但效果不明显，爸爸妈妈还是继续聊。一次，爸爸正准备和“好友”聊天时，我夺过鼠标就把“聊天室”给关了，然后把爸爸妈妈所谓的“好友”全删除了，严肃地说：“以后只能和自己家人聊，不准和外人聊。”爸爸目瞪口呆地看着我，一句话也说不出来。
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600字 六年级 议论文其次，对于信息接受者来说，单纯的文字，仅是一种枯燥的“读”，没有聊天的情趣，而“表情包”却为聊天增加了趣味性。“表情包”由图片和文字组成，生动的图片配上搞怪的文字，使人隔着屏幕都能想象出对面人的神情，自动脑补出对方以“表情包”的神态说出“表情包”上的话的样子，使聊天多了许多趣味性，也能更生动直观地表达聊天者的想法与感受。