听课作文(5篇)
  • 1200字 初一 记叙文
    时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的2012年的暑假匆匆地走了,又迎来了一个新的岁月,开启了又一段学生时代的旅程。新的学期就要到来了,为了使下个学期的学习成绩优秀、在更方面能够有效的提高自己、能够让自己在校园的生活中过的精彩,所以我想为自己在下学期到来
  • 1200字
    目标:1.欣赏散文诗优美意境,感受小雨滴顽皮的快乐。2.能大胆讲述自己的感受,结合生活经验创编。过程:一、欣赏散文诗1. 现在是什么季节?2. 我喜欢春天的风,轻轻的,柔柔的。你喜欢春天的什么?3. 春天怎么样?4. 听春天里还有什么?5. 它会到哪里,会发生什么有趣的事呢?6. 小雨滴到了哪里?7
  • 1200字 高三 叙事
    公开课上,上课老师在台前眉飞色舞、激情满怀,受课学生在台下认真听讲、积极配合,听课老师在台外静观其变、细察过程。这样的课我们见得多了,也习已为常了,听课者都会像观看一场精彩的演出一般地欣赏授课者,并从他(她)的一举一动、一言一词中来体会课堂教学的得与失、成与败,也因此明白了老师怎样的笑看上去让人觉得
  • 1200字
    最近,我担任数学课的班主任老师每人出了一节礼仪课,我感受颇深。下面就武春兰老师的这节课浅谈几点自己的体会,,整节课吴老师都在实践新课程改革的理念,合理利用各种课程资源,创造性的使用教材。面向全体学生,注重活动,淡化理论;关注认知,强化体验;表层切入,深层体验,激发学生自觉提高自己的礼仪的素养,塑造优
  • 1200字
    近期,我阅读了《新课程——说课,听课与评课》一书,这本书立足于推进改革深化改革这一原点。丛书中问题的提出与解决均来自于全国各地实验区的研究与实践。书中带着新课程的理念叙述着改革实践中的问题与解决,激发着教师的热情,智慧与信心。全书共分5个章节,从不同角度,不同侧面阐述与分析着课程改革的背景,平台,桥