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1200字以上 初二 叙事暑假里，我们焦溪初级中学开展了“建设文明城，我是小主人”的小记者活动，主题是“交通文明”。学校的小记者们分成了好几个小组，我和我们初二（5）班的另外两位小记者——顾晨怡和高文婧分在了一组。我和高文婧都比较内向，比起我们，顾晨怡可就外向多了。总是大大咧咧的她，在活动中，俨然成了“督察小能手”。那一天，
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1200字以上 叙事教学目标：1.知识技能：（1）掌握关键词搜索信息的方法。（2）掌握查找计算机中文件的方法。（3）初步培养有效管理信息资源的意识和能力。2.过程与方法：学生自主学习与小组合作学习相结合。3.情感态度：培养学生对信息技术课的学习兴趣爱和保持乐观的生活态度。教学重点：提炼关键词；使用专业搜索网站；建立资源
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1200字以上 五年级 叙事五年级我身边的画画小能手作文450字第一篇：绘画小能手蒋欣宇我身边有许多小能手，有语文小能手、有数学小能手、有绘画小能手。其中我最敬佩的是绘画小能手蒋欣宇。记得有一次，老师叫我们分成四组，每组做一份手抄报，蒋欣宇是我们这组的组长，他自告奋勇的说：“把所有事情都交给我吧！”我们惊叹不已的说：“难得蒋欣
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1200字以上劳动的果实最甜美，幸福不会从天而降，优美的歌声给了我们愉悦和听觉享受，更给予我们得到教育。下面是小编分享的我是劳动小能手作文，欢迎大家参考!【我是劳动小能手作文1】王康是我的同学，也是我的好朋友。他长着一双明亮又会说话的大眼睛，透着机灵，一个小小的鼻子，一张椭圆形的脸上总是带着严肃的表情。每次打扫卫
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1200字以上 高中 叙事大手拉小手，我是安全小能手作文450字周六，我来到自己的学校参加小记者活动，看到了许多熟悉的同学及家长，还看到了穿着统一服装的萧山救援的叔叔阿姨们！今天这是要急救吗？带着疑问，我按着老师排的队，管着一名萧芽儿的小男孩，说话支支芽芽，着实可爱，身高只有我胸前这么高，一手老拉着我，走哪都跟着！第一个项目