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1200字以上 叙事《连续跨越几个障碍物》教学设计教学内容：连续越式几个障碍跑第2课时教学背景分析：1、教材分析：连续跨越几个障碍物跑是人教版版第三、四年级教材小学体系中“跑”类的重要内容之一，是一项在跑的过程中以不同的方式通过不同障碍物的运动，是一项具有一定难度的综合性运动。能有效的激发学生的运动兴趣，发展学生的速度
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1200字以上【A】矮小【B】把柄 靶场 把守 百感 板斧 板眼 版本 绑腿 宝塔 保管 保举 保姆 保守 保险 保养 堡垒 饱满北纬 本领 本色儿 本土 绷脸 彼此 笔法 笔挺 笔筒 笔洗 笔者 匕首 比拟 比武 扁柏 表尺表姐 表土 表演 补给 补角 补考 补品 补养 补语【C】采访 采暖 采取 采种 踩水
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1200字以上 日记日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。今天小编就为大家提供了连续观察日记，希望能给您带来帮助。篇一：连续观察日记（一） 9月23日这周老师的观察日记是泡豆子。昨天一回家，我就到厨房，抓了三大把黄豆放在了一个透明的玻璃盆里，我接着往里放了比黄豆高出一倍的水。然后我就去做作业
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1200字以上 高二 日记10月2日 星期五 阴放学后，我背着书包飞快地坐车回家，真想看看昨天和妈妈一起泡的豆子怎么样了。回到家，我做的第一件事就是看我泡的豆子。哦，豆子变大了，也变黄了，仔细一看，哇，已经露出芽了，妈妈把豆子装到篓子里，等待它们长出芽来。10月3日 星期六 小雨“哇，别吃我！”只见天空闪过一道白光，那白光形
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1200字以上 小学 日记小学连续观察日记作文多篇：绿豆芽生长日记9月29日今天晚上，妈妈炒了一盘绿豆芽。吃着那香喷喷的豆芽，我好奇地问妈妈：“这绿豆芽是怎么种出来的？”妈妈告诉我，这绿豆芽不是种出来的，而是发出来的，这让我感到十分奇怪，加上秋季作业里老师还让我们些绿豆芽生长日记，于是我便让妈妈教我发豆芽。9月30日今天，妈
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1200字以上 高三 日记种绿豆芽观察日记三则(连续5天)_作文种绿豆芽观察日记三则（连续5天）日记一：种豆芽连续观察日记五月十八日放学前，数学老师布置了一道作业题：种豆芽，每天记录豆芽生长情况。一回到家，放下书包，我就干了起来。我要种的是黄豆芽，按程序，先要把黄豆用水浸泡一天，第二天把水倒掉，再用湿纱布把黄豆盖起来。我开始
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1200字以上在这份全名为《中共中央国务院 关于加大改革创新力度 加快农业现代化建设的若干意见》的文件中，中央发布2015年一号文件连续第12年聚焦“三农”。以往，一号文件有个别特别突出的方面，比如2011年的主题水利，2012年的主题农业科技创新等等。中央发布2015年一号文件里强调粮食安全，首次提出加强转基因
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1200字以上 叙事6周内让你能连续做满100个俯卧撑兼具强身健体和杀人越货双重功效的俯卧撑实乃吾辈行走江湖的必备绝技.但是俯卧撑修炼起来实在困难,像我这样一次只能勉强做10个姿势标准动作到位的俯卧撑的童鞋估计为数不少.10个俯卧撑只够杀死3又1/3个人,如果一不小心被有组织的带黑社会性质的团体围攻,难免出事.所以为了