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1200字以上 高三说起曹文轩，想必大家是耳熟能详了。我不仅敬佩他的人，还钦佩他写的书——《一条更大的鱼》。里面有12篇多姿多彩的小故事，令我如饿狼见到小肥羊，陶醉在书的世界里！在曹文轩的笔下，人与物变得出神入化，有孤独无伴，舍己为人的桥桩；有调皮捣蛋，天真无邪的皮卡；有演技高超的银娇奶奶；有坚持不懈的祖父和孝顺乖巧的
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1200字以上 小学花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，
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1200字以上 初二 写人“有的人活着别人就不能活，有的人活着是为了多数人更好的活！”这是臧克家《有的人》里的诗句，当然也有“那骑在人们头上的，人们把他甩胯，为人民当牛马的，人民永远记住他。”我要说的这个他就是我们身边的领头人，他是为了老师们更好的活，想在老师们所想之前，做在老师们老师们所做之前，他就是我们的校长刘海涛同志。
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1200字以上 高一作为一个女孩子，生命中除了自己的至亲以外，还应该有一个“他”。小学的时候，他应该是你的玩伴，你们一起上学、一起上课、一起放学。两个人一起走的时候，可以讲讲新看到的童话故事；可以说说最近班级里的“新闻”；可以分享一下自己心中的秘密；可以分担人生第一次毕业分别的难过；可以一同憧憬初中的生活；可以....
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1200字以上 初一 演讲稿看！天空的东方，闪着红色的光呢！我猜，那是梦的色彩……中华上下五千年，胸怀大志的人有多少？数不胜数！憧憬梦想之境的人又有多少？为了实现梦想执着追求的人，又有多少？星罗棋布！拿破仑在200多年前就说过，中国是一只沉睡的雄狮。没有先人的努力，昔日颓废沉睡的雄狮，如何成为了今日腾飞的巨龙？今天我们的美好生
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1200字以上 高三 叙事画中有话 教学设计教学目标1.引导学生欣赏漫画，用简要的语言说说漫画的内容。2.学生能够联系生活实际发表自己对漫画的看法，体会作者的用意，明确漫画所要表达的观点。3.帮助学生打开思路，了解溺爱带来的坏处。4.能够用自己的话有条理地写作。教学过程一、欣赏漫画，引入主题师：同学们坐好了，现在是北京时间晚
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1200字以上 高三晨光熹微，遍野鲜花，你问我要什么生活，有光有花，有风有画，有书与友，足矣。从小，骑在父亲脖子上吃着糊着蜜饯的糖葫芦，便听着：“等你长大了，可要上清华大学噢”之类的殷切希望的话语；大点，听着歌声玩手机，会被母亲咬着牙愤愤地说成：“没志气。”在质疑着能否上清华；再大点，高三了，他们会在夜深人静时走进书房
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1200字以上 六年级 叙事“苦中有乐”的军营生活第一天7月11日心情指数：快乐一级风车子驶出了厦门岛，我的心就快乐地飞了起来，离开父母的感觉真好。一路上，车子一会儿这里停一停，一会儿那里停一停，司机叔叔时不时地下车修一修，开玩笑地说：“都是你们太吵了，说话太大声了，把车子给吵坏了……”最终车子在我们的吵闹声中缓缓地向灌口的“
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1200字以上 记叙文“一沙一世界，一花一天堂”圻石总爱这么说，表情深沉的，微微冷笑着，像是经历了无数挫折后发出的由衷感慨。 这是一个风和日丽的日子，柳树的枯丫轻轻飘舞，那么柔美。那些参天大树远看那般挺直，稳立不动，仿佛肉眼以能见其泥土下的根系，如此繁茂。近看，更见它的条条枝干，片片绿叶在那里飘荡，好似它在向你召唤
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1200字以上 初三 记叙文“一沙一世界，一花一天堂”圻石总爱这么说，表情深沉的，微微冷笑着，像是经历了无数挫折后发出的由衷感慨。这是一个风和日丽的日子，柳树的枯丫轻轻飘舞，那么柔美。那些参天大树远看那般挺直，稳立不动，仿佛肉眼以能见其泥土下的根系，如此繁茂。近看，更见它的条条枝干，片片绿叶在那里飘荡，好似它在向你召唤，让你栖