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100字 初一 诗歌谁的歌声贯彻了我的心扉令我坚强令我勇敢鼓励我前进鼓励我奔跑谁的歌声嵌入了我的脑海不再让我迷茫不再让我畏惧推着我向前让我明白世间还有好的谁的歌声萦绕在我的耳边那样甜美那样清澈犹如一泓暖泉从我心田缓缓流过激起一层层波澜那是你的歌声
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100字 诗歌有一种魔力，歌声能唤醒沉睡的四季；歌声能使我们坚强；歌声能赐予我们力量；歌声能鼓舞失去自信的人；歌声能伴我们快乐的成长；歌声唱出人们的梦想……歌声像新苗，听到它，就点燃了希望的火苗；歌声像太阳，听到它，就温暖了人们的心房。
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100字 六年级 记叙文在沉闷的时候,让我们打开心灵之窗去《深呼吸》。啊！原来是一片《绿荫》，蒙古族的小朋友在那里把《金色的木鼓敲起来》，鲜族的女孩把《黑色的头发甩起来》。顿时，这里成了人间《天堂》。这里有《红日》，还有《故乡的云》，《护花使者》会《送你一把花》，摘一朵《兰花草》送给远方的客人，《远方的客人请你留下来》。
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100字 初二 诗歌雨未停的时节，煎茶试新叶，让光阴，杯中交叠。茅檐下，水如泻，沾衣未觉，研开墨，芒种刚过，歌写至下半阙。春分后，花未谢，尚可采撷，却低首，问是耶非耶？枝上残香也覆盖了眼睫，谁和着那首歌，刚吟罢的第一节。
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100字 初一 诗歌春天的歌声"沙沙沙",那是春雨在弹琴.夏天的歌声"呱呱呱",那是青蛙在歌唱. 秋天的歌声"刷刷刷",那是秋叶在跳舞.冬天的歌声"呼呼呼",那是北风在伴奏.啊……四季的歌声多么美妙,多么动听.聆听大自然的音乐,享受大自然的神奇.我是如此的幸运,如此的陶醉.
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100字 一年级 写景春天的歌声沥沥沥，小雨悄悄下，沙沙沙，微风轻轻刮，迎春花儿吹起小喇叭，一起歌唱春来啦。歌声唱得树发芽，歌声唱开桃李花，歌声唱来小燕子，歌声唱醒小青蛙。沥沥沥，沙沙沙，呱呱呱，喳喳喳，唱得大地变了样，唱得春天美如画。
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100字 高一 诗歌千呼万唤你犹抱琵琶不肯出现我的心亮成池塘里的月亮你却隐忍不肯出面终于你的歌声沿着夜的河流划桨过来划破夜幕“吱啦”响彻了夜幕歌声却上心头桨声晶莹的荡漾着横在一片夜色的沁凉里我看到了一抹微笑亮在你对曲子谙熟的脸
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100字 二年级 写景我游赏过冬天的白雪皑皑，我观赏过秋天的五谷丰登，硕果累累。却从没看见过春天蒙蒙细雨的情景。滴溚、滴溚、滴溚，这是什么声音呢？这是在一个凉爽的天气里，从天而降的天使——雨那美妙的歌声。今天我与四个小伙伴去寻找雨的足迹。
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100字 五年级 叙事行进的歌声站在红领巾队伍里，唱着少先队进行曲，我们的脚步“嚓嚓嚓嚓”多整齐，我们的胸膛高高挺起多神气。有太阳在前方引路，有春风在结伴同行，理想呵在前进中一步步变为现实，一步步、一步步地开创奇迹。
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100字 初二 议论文昏昏欲睡的太阳，不小心把红色泼洒到云上，于是，晚霞来了。晚霞姑娘端坐在鲜红中，轻轻地展开歌喉，那歌声，似行云，如流水，既悠扬，又激昂。红色的音符跳动在万里长空，鲜艳的韵律传遍了四面八方。天黑了，晚霞谢幕了，但她的歌声依然回荡。