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150字 三年级 记叙文汽车生活中常用的交通工具．汽车虽然是人们离不开的好帮手可它也存在着不小的弊端，具统计现在人类的保护层－臭氧层在南极地区出现了一个漏洞，而人类没有臭氧层的保护太阳发出的紫外线将照射在人们生体上，而紫外线有使皮肤细胞死亡的做用，汽车排放的尾气将会破坏臭氧，而且在我高上地区已经出现有人患有皮肤癌而造成了身
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150字 二年级 状物我家有好多玩具，最好玩的要数这辆小汽车。小汽车前面装有保险杠，保险杠前面有四盏灯，车底下有两个磁铁，它的作用是汽车在公路上飞快地跑的时候，在公路的一个地方会起反应，车上的灯会亮、会叫，像警灯。小汽车有四个黑色的车轮，两面黑色的窗户。小汽车只要装上“5”号电池，它就会飞快地在公路上跑，好玩及了，我喜欢
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150字 三年级 写景玩具汽车牟智通一天早上，我做完作业没事可干，我发现床底下有一辆小汽车，我就拿出它来，玩了起来。我一打开开关它就奔流不息地奔跑着，停也停不下来，像飞机一样快，好不容易才把它停下来，累得我满头大汗。我高声喊到：“它跑得真是太快了！”我站起来觉得很好玩，又把开关打开，它再次拼命地奔跑，我越玩越带劲，又说又
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150字 二年级今天放学我带儿子回家，他坐着后面一直没说话，过了一会突然对我：“妈妈，我发现一个事情：”：“什么事情?”他说其实汽车是可以飞的。：“怎么会飞?”：“只要把里面装满气，或是汽球之类那样的不就可以飞了，就像热汽球那样飞呀!这样可以省不少汔油呢，对吧?”“是可以省汽油，可汽球会容易破呀”：“对呀，那怎么办
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150字 二年级 诗歌每天我去上学的时候，总是看见许多辆汽车、自行车不停的穿梭，要上学的学生们在焦急地等待着红灯的转换。道路上非常拥挤，如果交通不堵塞，那该多好啊！这就得靠我设想未来的汽车了。如果有障碍物，车辆就会自动飞起来，防止再次堵塞。如果汽车开进水里你不用担心，车辆是由密封材料制作的，沉底后马上就会浮起来。这些光凭
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150字 四年级 状物我一直希望有一辆万能的汽车。一天，我看见我家有一辆我梦寐以求的汽车，它更我心中的汽车一样。坐上去你想去哪里只有写上那个地区的名字这俩车就会去哪里。它的动力是太阳能板，只要有阳光就有动力，它不要加油。如果是阴天的话那就电来发动。你在车上这俩车会给你按摩、喝水、还会提醒你就有到“站”了。这俩车还有很多的
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150字 二年级 日记爸爸带我去汽车博物馆，我到那以后，傻眼了，看到了一辆汽车需要两万个零件组成的。继续上楼，我晕，又看到了马车，不会吧，马车是这个样子。用看了看，咣当，我差一点倒下去，发现有一种车使用水蒸气的力量组成的。又到了儿童驾驶区，我上去了，拿个方向盘让我脑袋都炸了。最后终于远离了儿童驾驶区。去看汽车卖的地方了。
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150字 二年级 叙事未来的汽车，买车时并不是汽车，而是无形按钮。按钮可以安装在你的手掌上，按下按钮，汽车立刻出现在你的面前。车子不排放污气，也不“喝”昂贵的油，只吸垃圾。假若车里人多，车的空间会自己变大，人少车会自己变小。而且，里面的人晕车的话，车里有一种特别装置，只要按钮一按，就会放出清新的空气。车子的时速：最快可达
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150字 一年级 叙事缙云实验小学一(3):童话星期六下午，姨妈带我去滨江公园玩遥控汽车。姨妈对我说：“童话，我要考考你的反应能力和操作能力。”我说：“小菜一碟。”姨妈说：“向左。”我马上按左的按钮。“向右。”我赶紧按右的按钮。“转圈。”我又按转圈的按钮。姨妈又说：“向前，向后。”我都能熟练控制方向。姨妈伸出大拇指说：“
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150字 二年级 叙事我希望未来的汽车，是爱心形状的，是绿颜色的，它是用太阳能转变成电的。而且不散发出污染环境的气体，而是糖果的香气，它可以帮助人们捡垃圾，保护环境，汽车上面可以吹泡泡，给孩子们带来欢乐。汽车中间，有一面爱心形的种，可以告诉人们时间。因为这种汽车，不会污染环境，可以帮助人们捡垃圾，还可以给孩子们带来欢乐，