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150字 一年级 诗歌老师在黑板上写个不停，我们的纸条飞来飞去。好比飞鸽传书，只是距离有点近。最原始的通信方式，我们竟还乐此不疲。好比当众说话，只是在老师眼皮底。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造
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150字李嘉诚言传身教，为孩子树立勤俭节约，不计较个人得失的榜样。甚至到他成为巨富时，他的日常生活中仍然十分平淡。克勤克俭、不求奢华、他带的是廉价的日本表，穿的是十年前的西装，居住的是三十几年前的房子。他要求孩子们养成勤俭节约饿习惯，当孩子在美国留学时，鼓励孩子勤工俭学。李嘉诚教育孩子们，创业之初，重要的是
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150字 二年级 记叙文今天，我们班上了一节家长课堂，是讲以前的文字，一个同学的妈妈讲的。通过这节课我知道了甲骨文是在3500年前用的一种文字，还知道了甲骨文和金文统称大篆。阿姨还给我们看了王羲之的书法作品。你知道吗？“⊙”这个字的意思是日，“M”这个字的意思是山，“？”这个字的意思是心。通过这节课我知道了许多知识，中国的
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150字 二年级 叙事今天，我们班上了一节家长课堂，是讲以前的文字，一个同学的妈妈讲的。通过这节课我知道了甲骨文是在3500年前用的一种文字，还知道了甲骨文和金文统称大篆。阿姨还给我们看了王羲之的书法作品。你知道吗？“⊙”这个字的意思是日，“M”这个字的意思是山，“？”这个字的意思是心。通过这节课我知道了许多知识，中国的
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150字 小学 日记我们的课堂纪律非常不好，我今天就给你们讲讲我们的课堂是怎样的吧！看，那个同学连这个问题都不会，太笨了吧！咦？怎么回事，这个问题有这么难吗，竟然连续两个同学都不会。啊！那几个同学竟在上语文课时打牌，太不自觉了吧！哈哈，被语文老师发现了吧，叫你们打牌。哈，我的同位竟然回头找后面的人讲话，正巧语文老师看见
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150字 六年级上课：应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。听讲：认真听老师讲解，注意力集中，当老师提问时，应该先举手，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。下课：下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离
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150字 小学丁零零，上课了。大家纷纷走进教室。老师刚进教室，就在黑板上写了一道题，问到：“同学们，谁会做这道题呢？”顿时，很多同学都把手举得高高的，希望老师能让自己来做这道题。老师看到同学们争先恐后的样子，表扬道：“这次大家都很积极哦，表现得很不错呢，希望大家每节课都要像这节课一样认真！”老师接下来还说：“你们
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150字 六年级 叙事我现在是六年级学生了，也是要即将要离开母校了。这短短的六年里，我从无知到懂事，都是由母校培育的。小学是人生的第一个转折点。我们也要踏入初中的阶段，我忘不了曾经教育我的老师，也忘不了和我一起共度小学阶段的同学。课堂指在教室里，老师给我们上课，让我们学到知识，懂得道理。社会上到处是“课堂”，我就经历了这
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150字 六年级 叙事我是知识的海洋，让你在课堂中学习，让渊博的知识传到你的手上。一上课，你们打开我，里面有无穷无尽的知识。我要让你知道更多的知识、游戏、见闻。不管是什么课，我都要让你感受学习中的乐趣。如果我是语文书，你有什么不懂我会慢慢的给你讲，如果你不会体会句子，我会把意思给你讲，让你明白，如果你不会认字我会教你。我
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150字 二年级我的课堂表现不算坏也不算好。我数学课和语文课的表现是比较好的，英语课一般，其它的副科也都差不多。我喜欢上语文课和数学课，我不喜欢上微机课。微机课每次都得打英语字母，打够两个课程才让玩。我最喜欢数学课上发卷子的时候，每到那个时候，我都特别高兴，因为我可以看到我的好成绩了。我认真听讲，可有时候总跑神。上