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150字 四年级 叙事有一天，我走在一条街上，看到有一条长长的盲人道，我觉得关爱盲人是大家共同的责任。走着走着，盲人道却不见了。我就问妈妈：“为什么这一段盲人道又不见了呢？”妈妈说：“有可能是城市设计师没有为盲人着想吧。”我心想：我长大了要当个城市设计师，无论哪条街上都要设计有盲人道，让每个盲人都能安全地在盲人道上行走。
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150字 五年级 叙事天真、纯朴、可爱的乡村儿童走在野外的林荫道上，一边唱着歌，一边欣赏脆又响亮，还引了小鸟帮他伴唱， 和 蝴 着乡村美丽的风景他的声音既清蝶帮他伴舞 ，还有那可爱的小兔子把胡萝卜当成麦克风递给了牧童！忽然歌声停了，小动物们望着牧童只见他紧闭嘴巴，眼睛盯着树上，站立在那儿，小动物们一脸纳闷。哦，原来是树上
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150字 二年级 叙事有一天，我走在一条街上，看到有一条长长的盲人道，我觉得关爱盲人是大家共同的责任。走着走着，盲人道却不见了。我就问妈妈：“为什么这一段盲人道又不见了呢？”妈妈说：“有可能是城市设计师没有为盲人着想吧。”我心想：我长大了要当个城市设计师，无论哪条街上都要设计有盲人道，让每个盲人都能安全地在盲人道上行走。
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150字 小学在夏天的一个傍晚，诗人袁枚在林间小道上散步，忽然他停止了脚步，眼前的一幕深深吸引了他。他看到一位牧童骑着黄牛，在林间小路上走，他还一边高兴的唱歌呢！他的歌声振荡了树林，在回环呼应。他看到了一只蝉，心想：今天有的玩了。他大概是想捕捉那正在鸣叫的蝉吧！忽然，他不在高声唱歌了，停住了呼吸，怕把蝉吓跑了，然
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150字 三年级 叙事今天是我们回老家的日子，一大早我们就起来出发了，开了好长时间我们都饿了，于是我们就下高速去吃饭。等红灯时我突然看见一乞讨的老爷爷在不停地向人点头哈腰的要钱。看着他很可怜的样子。于是他走到我们车边时我把我口袋的钱都给了他，老爷爷一直对我说谢谢！我觉得他好可怜，大过年的还出来要钱，他的儿女怎么都不管他呢
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150字 初二天空中。小鸟呼啸而过。飞向那最后一抹绿色。数日。人们又把那绿色化为白色。散落在街道。大街上。汽车川流不息。乌黑的尾气在飞扬。霎时。空气由洁白纯净变为肮脏。驱赶着鸟儿。屋子里。电器整装待发。随时准备为主人效力。彻夜。却又是无功而返。只是徒劳。电力在损耗。也许，在将来。可能，在不久后。人们会为资源而开战
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150字 五年级 散文红火辣的红，象征着朝气蓬勃，红红火火，代表火一样的热情，充满朝气的红，血一样的红~黄优雅的黄，他是完美无缺的，浪漫米黄，说明了他也是烂漫的，优雅而又不失浪漫的黄~ 青美丽的青，她是一个公主，高高在上，美丽动人的她，充满魅力的青~ 蓝淡淡的蓝，乃至人间的精灵，柔柔的，缓缓地流啊——流，流向软软的白云
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150字 五年级 日记晨光微亮，雏鸟啁啾，凝结倾洒一地的露珠浑圆。梨花白的雕栏间探出的嫩绿长枝，沐浴着黎明中美好的精华，呼吸着破晓里清鲜的空气。叶片明亮新绿如春，宛若一个个新生的婴儿笑靥似花，在清晨里展露出自己最具青春活力的岁月年华。在这颇有诗意的朝晨，阳光爬上了我的肩头，而我，仍旧沉醉在那轻风中……五年级:龚林玥