-
150字 六年级 状物你可以和她笑，笑得无拘无束。你可以为她哭，哭得一塌糊涂。你可以和她打架，然后“雨过天晴”。……生活的乐章里，奏出了你们美妙的音符：每一天，你都会感觉到她的存在，处处都有她的踪迹……在人群里，你第一眼看到的就是她……你听着她的故事打发着每一天，她笑，你随她一起笑；她哭，你随她一起哭……这样平淡的日子，
-
150字 五年级 叙事我们从茫茫人海中檫身而过,但我们仍然能相遇,相识---题记一年级,我从教室里看出了你的羞涩,但我们素不相识.二年级,我从游戏里看出了你的活泼,可我们仍是陌生,三年级,我从作业里看出了你的认真,可惜我们并不融洽.四年级,我从早读里看出了你的勤奋,我们才刚刚和好如初.五年级,我从劳动里看出了你的辛劳,我
-
150字 五年级开始相识我们从茫茫人海中檫身而过,但我们仍然能相遇,相识---题记一年级,我从教室里看出了你的羞涩,但我们素不相识.二年级,我从游戏里看出了你的活泼,可我们仍是陌生,三年级,我从作业里看出了你的认真,可惜我们并不融洽.四年级,我从早读里看出了你的勤奋,我们才刚刚和好如初.五年级,我从劳动里看出了你的
-
150字 二年级茫茫人海中与你相识，偶然芸芸众生里与你相知，必然鱼与水的故事听的太多总也觉得淡淡的相识在不识的街头白云依旧轻灵像飞鸽相知在不知的黑夜繁星依然灵动如春水失去太多等待太久终于——终于盼到了你昨日同醉今日独醒明天——明天又该如何面对繁华的烟火遮挡了星空我又怎能——怎能与你相知饥饿的苍鹰捉去了白鸽我将如何—
-
150字 初一 诗歌再一次转身，天空依旧万里无云谁的声音，曾在哪彷徨的森林编织出一个美丽的梦而今，谁还在聆听已过去的回忆像过去了的旧报纸多少人还会在意？你的素描相铺满一整个屋子我画的是你？还是我幸福的往昔？燕子来时也有人选择离去是命运注定的邂逅？还是故意的抛弃？回过头，我还在原地风走了，下一个来的也许是我曾经的相识
-
150字 五年级 想像作文‘小晴，来吃早饭了。晴妈妈说道来了，吗，我收拾东西呢。小晴答道那先收拾东西吧。晴妈妈说吃完早饭后妈，我走了。小晴说飞机上马上要起飞了。终于可以到北京了。小晴一想到可以去北京，心里美美滋滋的在飞机上，小晴认识了一个名叫小希的女生，他们俩从陌生到了朋友再到闺蜜。五年级:小雨淅淅作文网专稿 未经允许不得转
-
150字 五年级 叙事在茫茫人海中，我们相遇了。我们相知了。一切如瞑瞑之中的安排。你是天上的鸿雁，我是地上的鸭雀。我们两个极端的人物，被七拼八凑和到了一起……你曾告诉我，不要过分谦虚，可在我面前，你却中是一再低调，一再谦虚。从认识你的那一刻，我就在在想：相遇是缘分，相知是共识，那么相识，我们就注定——手永远不放开！是啊！
-
150字 二年级 写人(文:午夜蔷薇)我们相识在烟花三月的季节不知道他到底有什么好虽然身边曾出现过比他更好的可在我的内心深处却只有他此时我才真正明白真正爱一个人是没有理由的十一月的季节有点凉飕飕的不过正好合我的心意把我吹醒因为我已找不到在风雨中可以让我依靠的人就让风把我吹醒雨把我淋醒吧！相识到邂逅只有8个月却足以让我回味
-
150字 高中 诗歌你，我本不该相识因为相识又如何？你，我又为何相交？因为相交便有相离相离时，只能无力的哭泣泪，风干了，只留下两行泪痕更多的只能是无奈。每日的思念只能扰我心智我受够这每日的心烦意乱为什么我们要相识？之后又擦肩而过你有你的我有我的一切我们从不是一个整体所以迟早要分开寻找属于各自的所谓的幸福你，我只是彼此的
-
150字 初一 抒情散文她问我:我们是怎么认识的我怔住了对呀,我们是怎么认识的——多年来,我从未思考过,回过头来,我静想——如何认识有这么重要吗?既然上天安排我们相识,我们就应该好好珍惜这份友谊.因为在茫茫人海中我们相识并成为朋友,这,就是缘分;这,就是友谊,它,不需要任何条件;它,只需要彼此的信任……于是,我走出去,拉着