-
200字 二年级 记叙文今天，爸爸给我买了许多河蚌。你听了“河蚌”这两个字，你肯定会问，河蚌是什么？既然这样，就接着往下听吧！蚌是一种生活在淡水里的贝类，身体很柔软，没有头，口也只是一条裂缝。但它的足很特别，形状像斧头，所以就称为斧足，这是为了不让敌人侵入，怎么不让敌人侵入了呢，就是因为斧足可控制住“门”。敌人一来，“门”
-
200字 五年级 记叙文我正在观察时，突然，从蚌的嘴里吐出了像小鱼样东西，我很奇怪，去问爸爸，爸爸惊奇异常，放下手里的工作和我一起看，爸爸说：你真有眼福，我还是第一次见蚌生崽呢！我说：“这小崽怎么不像它妈妈呢”，爸爸反问道：“小蝌蚪小时候像它妈妈吗？”我答不上来，感到自己知识太少。爸爸鼓励我说：“等我上完中学再回答这个问题
-
200字 六年级 记叙文好友赤脚慢慢地探进河边的泥泞中，这里淤泥能淹没人的大腿腰。踩来踩去，随后从淤泥中摸出硬硬“抓到了？”我们在河岸上兴奋地喊。河水里濯洗干净。“呵，好大的家伙！猪耳朵般的。”“扔过来！”岸上人大叫。蚌壳色彩斑斓，鲜艳夺目。有深深浅浅的绿色、黄色、褐色斑纹，交相辉映，美丽典雅，孩子们爱不我和女儿在浅水处的
-
200字 一年级 叙事春天到了，天气转暖了，小河也融化了。小草也绿了，像给大地铺上了一层层绿色的地毯。花开了，有粉色的桃花，白色的梨花。五彩缤纷真好看！ 郊外的空地上，有许多小朋友在草地上放风筝，我和我最好的朋友周轩仔宜在进行一场风筝比赛，其中有两场比赛。我的风筝是蝴蝶的，她的也是蝴蝶的。第一局是比谁飞得快，我跑步很快，
-
200字 二年级 叙事今天下午，我和妈妈去捉河蚌。今年天气很干旱，七八个月没下透底雨。河水下去了一人多高。从远处看，就像一大片荒地一样。地干裂成一块一块的。我以为很容易就能捉到河蚌。但是，我想错了。因为水下去的非常快，所以，河蚌非常少。进入水里后全都是一些烂泥，一脚插进去，能陷进去十多厘米，河蚌也非常少，我走了大约一里，
-
200字 小学 叙事今天是“五一”劳动节，我和爸爸来到八一水库。我看见许多人都在捡河蚌，我也想捡。我来到河边把手放到水里开始挖了，可是我在的地方把地洞挖了三尺深也不见河蚌的踪影。好不容易挖到了还是一块石头，我挖出的那块石头很漂亮，白白的很像一个贝壳。难怪我会上当呢！我挖了和长时间都一无所获。我就问爸爸：“爸爸，我为什么
-
200字 二年级 叙事今年的暑假我过得可精彩了，因今年的暑假是在爷爷奶奶家过的。奶奶家在农村，那里最不缺的就是好玩的东西了，当然最好玩的还是下河捉河蚌和螃蟹。炎热的下午并没有消除我们孩子的精力，刚吃完饭，我的小伙伴就喊我去小河边捉河蚌和螃蟹。我们很快拎着小桶来到了河边，接着我们就挽起了衣服袖子和裤脚，下了河。在小伙伴的指