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200字 初二 日记今天下午活动时间里，我们召开了生动活泼的交通安全绿色环保演讲会。到会演讲的同学们，一个个用那优美的语言认真的演讲着，他们使出了他们平时少有的那股认真劲，一个接一个的说着，我们坐在前台的评委和校领导都为他们喝彩！遗憾的是有时间的限制，不管同学们的语言再演讲得好，超时的就得不到高分！要求是很严的，既要演
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200字 三年级 叙事星期天，妈妈带我去绍兴，我可高兴了。走在人行道上，我突然发现脚下的这块石板很特别，它凹凸不平，而且不只这一块，一块接一块，一直伸向远方，好奇怪哦！妈妈告诉我，那是盲人道，盲人走在这凹凸有致的路上，凭脚底的感觉，就不会迷路了。妈妈还告诉我，一段盲人道首尾的石块，它是由一个个突起的圆组成，提示盲人这是路
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200字 五年级 日记?????? 这是本好书，自重我看了他以后我的作文水平就逐步上升最后非常稳定！介绍大家也来看一看！我也是听朋友介绍的！这是作文徐老师创作的，里面内容精彩！希望大家一定要看一看！我觉得非常生动形象充满了生活的气息！真的是看了又想看哦！里面既有看图写话也有经典的作文........适合1-6年级甚至初一
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200字 小学 叙事“哈哈！哈哈……”是哪里发出来的欢笑声？原来是我们作文班正在上一堂生动有趣的课。在课前，老师先给我们讲了个顺口溜：“一个丁老头，欠我两个蛋，我说三天还，他说四天还……”说完我就捧腹大笑，说着，黑板上出现个活灵活现的丁老头，老师说也让我们试着写写。我还把丁老头改造了一些，边画边说顺口溜：“一个丁老头，
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200字 初二 日记E度网专稿 未经允许不得转载今天下午活动时间里，我们召开了生动活泼的交通安全绿色环保演讲会。到会演讲的同学们，一个个用那优美的语言认真的演讲着，他们使出了他们平时少有的那股认真劲，一个接一个的说着，我们坐在前台的评委和校领导都为他们喝彩！遗憾的是有时间的限制，不管同学们的语言再演讲得好，超时的就得不
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200字 初中 记叙文首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文，作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”