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250字 初三 日记话说鲁迅原名周树人，很多人会念错，念成“周村人。”话说鲁迅之前到日本留学，本来是想成为一名医生的，想要在学有所成后，回到自己的国家为中国人治病的。可当他看到中国人在日本的樱花树下拍照，丧失本性的时候，他做出了决定，他决定不学医了，而是选择学文。因为他认为：中国人最该治的不是身体上的病痛，而是他们的思
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250字 五年级 记叙文珍惜时间——这是鲁迅给我的第一印象。鲁迅总想在较少的时间内做更多为革命为人民的事情。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言；在他逝世的前一天，还写了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间 。鲁
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250字 五年级 读后感自从语文老师教了我们《鲁迅与时间》这篇课文后，我知道了“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”海绵里的水能不断挤出，繁忙中也能挤出时间。时间是掌握在我们的手里的，一个人只要抓紧，再忙也会有有时间的。你在下课的时候，别的同学在玩，你就可以利用下课间十分钟阅读一些课外读物，增长许多课外知识。时间，每
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250字 三年级 读后感自从语文老师教了我们《鲁迅与时间》这篇课文后，我知道了“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”海绵里的水能不断挤出，繁忙中也能挤出时间。时间是掌握在我们的手里的，一个人只要抓紧，再忙也会有有时间的。你在下课的时候，别的同学在玩，你就可以利用下课间十分钟阅读一些课外读物，增长许多课外知识。时间，每
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250字 写人他是伟大的文学家，思想家政治家和革命家。鲁迅先生他为人正直善良朴实宽厚，是一个俯首甘为孺子牛的人。鲁迅那时是与帝国主义者顽强作斗争的领导者。当时旧社会黑暗，人民没有自由，而鲁迅则用笔做武器让许多人回心转意，由此遭到了帝国主义者的追杀，但是鲁迅不害怕，他坚持用笔做武器写出了他对帝国主义者的厌恶和憎恨。
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250字 初二 议论文《爸爸去哪儿》这个节目，近来或者是很火罢。原打算看的，然而终究没有看。大约是节目有些“木秀于林”了，许多人便多了闲话。譬如说王岳伦好好的导演不做，偏去做南瓜饼；又如郭涛，本是个莽夫，却要伊温柔地照看幼儿，诚然是很努力，然而终究是不擅长，把秋裤错穿在外面了。还有人挖苦说：“啧啧，城里的孩子们确然不善于
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250字 三年级 读后感《鲁迅爱书》这篇文章记述的是：鲁迅先生是一个爱书如命的人。幼时的鲁迅，十分爱护书，看书前总会把手洗干净，小心翼翼地捧着书，破散专心致志地阅读起来。成年以后，鲁迅把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己的乐趣和事业，鲁迅珍藏的书没有污损、的情况，他乐意把书借给别人，鲁迅还主动把书送给友人、我和鲁迅来比
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250字 四年级 读后感今天，我怀着好奇的心情，读了《鲁迅爱书的故事》着篇文章。这篇文章主要写了鲁迅小时侯是怎样爱书的。这篇文章使我对鲁迅又有了新的认识。鲁迅在看书的时候，对自己要求特别严格。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净的，看看手指脏不脏。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种书整整齐齐地放在里面，还在箱子里放了樟脑
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250字 四年级 读后感星期天，我无意中发现了一篇《鲁迅爱书的故事》，便津津有味的读了起来。这篇文章主要写了鲁迅小的时候爱看书、爱抄书、爱买书、爱护书的好习惯，赞美了鲁迅对智慧的渴望与追求。文中最受我感动的，是鲁迅爱护书的部分：看书之前，先把桌子擦得一尘不染，把手洗的干干净净，做到脏着子上不放书，脏手也不翻书，所以，一本书
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250字 初二 书信敬爱的藤野先生：您好长时间没和您联系，您过的还好吗？本来刚回到中国的时候就想给您写信，但由于某些原因，也就一直没写，久而久之，想写，却又无从下笔。希望您能谅解。对了，现在我已经弃医从文了，不是因为不想学医，而是我觉得，中国人的麻木身心，不是单靠药品就能改变的，所以，我决定，我要用语言，用文字，来感化