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250字 初一 记叙文“今天有历史课”，“我忘了预习地理”，“下节课要听写英语单词，”……教室里，热闹非凡，同学们有的忙着做作业，有的忙着预习新课，有的忙着背课文……看到同学们抓紧一切时间学习，我也不甘落后，拿出书本，马上融入这紧张而欢快的学习中去。是啊，上了初中，课程比小学多了，作业也多了，每天的学习时间都安排得很紧，
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250字 初二 散文我喜欢站在窗口，感受那来自远方的风。我的床靠近窗边。清晨，拉开窗帘，微风习习吹过，像一只温柔的手，抚摸着我。我望着远方的树，喜欢看着那绿油油的样子。微风吹过，树叶像一层层波涛此起彼伏，我喜欢那闹中幽的画面，喜欢诗人描写风的诗词。我喜欢散步在校园的林荫小道上，任凭风儿摆弄我柔顺的发梢。吹走我的烦恼，忧
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250字 高二 日记我是一个不懂享受的孩子。我总是在最快乐的时候想起最悲哀的事，在拥有是想着将会怎样失去，在失去后却又开始苦苦留。我永远都是个寂寞的孩子。我总是用一种别样的神情抬头仰望天空，然后我开始想，什么时候我才能轻飘飘地上升天堂和蓝天白云作伴。其实，在我的周围总是有许多人围绕在我转，成为我亮眼的光环，而我却在他们
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250字 初一 日记2013年6月20日 星期天 晴今天，妈妈给我报了名去学游泳。我看着在深水区的小朋友们有的好轻松，我想，我一定也会游的很好。可是，看起来容易，做起来难啊。起初，教练先叫我们在陆地上打浪十分钟，而且腿还要伸直，可我两分钟都还没踢到，就累的不行了。后来，我已经学会了游泳的动作，便下水游，我哪里游得起来啊
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250字 高一 读后感古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。现者说：知识可以改变命运。当代学生我言：学生时代的我们，应以积极的态度面对学习，唯有你热爱它，你才可将它学的更好。学生时代的蓬勃朝气，活力四射的我们应以学习为圆心，提高自我素质与道德为半径来规划出我们的社会存足范围。学习是件苦差事，我们要学会提炼其中的乐趣，让
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250字 初三 散文初一觉得离中考远着呢,觉得时间过的慢悠悠的,恨不得第一天睡下,一睁眼就到了高中.那时候总觉得时间好慢.初二后,也没觉出什么不寻常,只是老师一味的强调 很重要,很重要 .那时还是无忧无虑的,只要中考不到眼前,我是那种觉得不会慌的人.那时还会毫无顾忌的大哭大笑,大喜大悲,没有烦恼.初三了,就好像对青春少
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250字 二年级 记叙文青岛市寿光路小学二年级二班 王子涵有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢丰收硕果累累的秋天，也有人喜欢冰雪寒冷的冬天，但我却钟情骄阳似火，绿树成荫的夏天。夏天的每时每刻都深深地吸引着我。早上，空气清新，云霞满天，小鸟在对我们唱歌；太阳公公在对我们微笑；小朋友们也在小广场里快乐的玩耍。我仿佛也在跟小朋友们一
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250字 初一 散文梦见甜蜜的嘴唇和辛酸的话语,梦见忧郁之歌的忧郁的曲调。这些旧梦早已残破而无影无踪,连我那最可爱的梦影也已消逝……风,呼啸而过,留下尘埃;雨,骤然而至,激起泥土芬芳。一切都是泡影,一切都是烟云,一切都是托负不起的曾经。那些回忆与过往,就像被泡进水中的信纸,漫漫地褪出大塊的墨迹,终于随着岁月沉淀了下去。
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250字 四年级 日记上帝给了我们生命，不是为了战争，不公平，自私，而是为了让我们好好的珍惜生命，无私奉献，关爱他人。我们来人间，是来考验，所以有苦难，是来旅行，好好的享受生命。大人的心，小孩子不懂，不是因为他们笨，而是因为单纯。孩子的心，大人不懂，不是因为不关心，而是因为长大了不再单纯。人们的同一感受：小时候，我们单纯
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250字 初一 日记有人说：“没有独身远航，就没有那剪不断的乡愁。”但是不是这样了？我们就用事实来证明！下雨时粗心的我又望了带伞，是她冒着雨给我送伞，但是她的全身已湿透了，她却没有打伞。她为了撵到我，在路上跑的太快而摔了几胶。当我生病时，是她带着我去医院看病，甚至于背着我去医院。一路上谈她的汗水一滴一滴的望下流。我不知