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250字 四年级 状物住我们这个时代的人，天天不是高兴的哈哈大笑，就是埋头沮丧，因为我们这里可是远近闻名，因为我们这个时代叫做综合时代，这个综合时代可是集合了多个时代而组成的，什么快速时代，什么慢速时代，什么卫生时代，什么虚拟时代，什么争论时代，什么密码时代，什么统计时代，什么唠叨时代，什么幻想时代，什么网络时代，什么密
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250字 六年级 写人我们这个小组的综合实践课课题是观察昆虫,星期天我们小组约好到楼下花园观察昆虫,下面就让我们接触大自然与昆虫吧!听,那是什么声音在叫：“瞿瞿!”其他人都转过头来,好像没听清,请让我们好好地听听…“哦！”原来是蟋蟀。我悄悄地走过去,轻轻地拔开草丛,看到了一只庞大的蟋蟀,只见它长着两只水汪汪的大眼睛,像一
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250字 三年级 叙事我们这个小组的综合实践课课题是观察昆虫,星期天我们小组约好到楼下花园观察昆虫,下面就让我们接触大自然与昆虫吧!听,那是什么声音在叫：“瞿瞿!”其他人都转过头来,好像没听清,请让我们好好地听听…“哦！”原来是蟋蟀。我悄悄地走过去,轻轻地拔开草丛,看到了一只庞大的蟋蟀,只见它长着两只水汪汪的大眼睛,像一
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250字 四年级 叙事我最喜欢的综合课就是学烹调了。星期五的下午，我们排好队，兵分两路。有些去木工，有些去烹调，我是去学烹调的。我们来到了三号楼，走进了烹调室里……老师给我们分配好人组，每个组一共三个人。我和方家辉，余柔柔一组。老师开始教我们和面，和面时要一边加水一边和，直到面变成像水一样。接下我们切香肠备用，又打了一个
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250字 小学 叙事一、看图叙事作文：作文要求：图上画的是什么时候？在什么地方？有哪些人(动物)？他们在干什么？说什么？想什么？可爱的小作家们请你发挥想象，按照一定的顺序用几句话把图上的意思连起来完整地说一说，再写下来。难忘的拔河比赛班级： 姓名：二、看图叙事作文作文要求：图上画的是什么时候？在什么地方？有哪些人(
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250字 三年级今天，我们班和303班的同学在老师的带领下，一起到行知实验小学参加了综合实践活动课。到行知小学后，老师首先把我们带到了机器人室。在教室里，老师向我们演示了机器人，有的会转磨方，有的会拖地，我们都看得津津有味。最后，老师还让我们体验了用电脑来操作机器人。下午，我们去学包馄饨。老师先把包馄饨的材料准备好
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250字 三年级 叙事今天我们上了一节很精彩的综合实践课，这次是张丁一的妈妈来做家长导师。她从袋子里拿出一些废品，树叶、树枝和一个杯子。请出一位同学用杯子倒水，之后又拿出一支牙刷和一把梳子，还有一个调色板和一支画笔。同学们好奇地围着看，我个子小看不到，等我看到的时候，杯子里的水变蓝了。她把一张报纸放在地上，把卡纸放在上面
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250字 三年级 叙事lt;!--function look_answer1(){$("answer111").css({display:"block"});$("clicks").css({display:"none"});}--gt;多吃补药反伤身打一灯谜（打一综合谜语）谜底：增损体查看答案本站用户()之小知识:猜谜