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300字 三年级 叙事2008年9月22日星期一晴今天头一次上科学课，老师让我们拿一些玩具来上课，我准备了陀螺、小汽车和小飞机、兴高采烈的来到了学校。开始上课了，老师对我们说：“把你们的玩具都拿出来吧！可以互相交换着玩一会儿。”同学们都把自己心爱的玩具拿了出来，一起研究起来，我介绍了一下我的陀螺，它可以在手指上转动，还会
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300字 六年级 叙事童年是一片叶子，嫩的鹅黄鹅黄，太阳有点偏爱送来过多的温暖，童年是一只小船，船帆软如云烟，大海有点偏爱，送来海风和无限温柔，海水透明湛蓝，童年是一支笛子，抒情的歌曲。童年是有趣的，是充满欢笑的！叮咚、叮咚，上课了，我们做完眼保健操，老师说：“我们开始讲题，填空题的第二题是古希腊科学家……老师还没说完，
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300字 五年级 记叙文从三年级开始，我们有了科学课。我心里甭提多高兴啦。老师讲植物的叶子，我就捡来许多树叶，一片片仔细观察；老师讲家禽中的鸡，在家里吃鸡的时候，我留下鸡骨头、鸡毛，和书上对照着看。有一课讲植物的茎，茎是起输送水份和养料作用的。老师做了一个小实验：把一枝树枝插在红墨水瓶里，叶子渐渐变红了。老师切开枝条，中间
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300字 五年级 叙事我们学校的科学楼还没有建好，所以科学课只能在教室里上。 上课铃打了，科学老师走进了教室。“今天我们来讲一下植物的繁殖能力。。。。。。”唉，我们都“喜欢”科学课，因为科学老师不骂人，所以大家都可以趁机写写作业聊聊天，没人听课。男生说：“听科学课是浪费青春！”我有时也觉得，听科学课真的很无聊，有时听着听
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300字 三年级 写景今天第五节课是科学课，大家都很兴奋，因为又可以做实验了。老师让我们画了一个大鹦鹉，画完后老师让我们把它剪下来，我画了一只鹦鹉，把它涂成黄颜色，把它剪下来，我向老师要了一个曲别针，别在鹦鹉的尾巴上，就这样一只鹦鹉就做成了，它的脚可以立在铅笔上、人的手指上……任何细小的东西上。我和丁欣鹏比赛，我们把鹦鹉
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300字 二年级 日记下节课就是有趣的科学课了，我们全班同学都盼望已久，因为科学课实在很有意思。科学课开始了。我在大屏幕上看一块石头。杨老师告诉我们这种岩石，叫“页岩”。我用手轻轻地摸了摸页岩，好光滑啊！而且这页岩还真的很像书页的侧面。杨老师又讲了一些关于花岗、板岩的知识后，就让我们自己观察。 我先拿起一砂岩，这块砂岩好
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300字 四年级 状物这节科学课不像体育课这么充满活力；不像美术课那么自由；不像音乐课能边唱歌便跟着伴奏带……但科学课是有趣的。刚开始上课，老师就问我们暑假去了那些地方，先去哪后去哪，调动我们的兴趣，然后开始了科学课，“食物在体内的旅行”。老师为了让我们知道食物经过人体哪些器官，给每人发了一包饼干吃，感觉一下食物在吃下去
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300字 三年级 叙事昨天，我们在科学课上做了油、醋、胶水、酒精、洗发精在水中的溶解能力，不过我还加了一点点高锰酸钾。我们组有三个试管，两个烧杯，一盆水。我把豆油先倒在试管里，又把水倒进试管里。同学们以为水是后加进去的，水会浮上来，可是水沉下去了。我说:“水的比重是1，油的比重是0。7。也就是说油比水轻，水就自然会沉下去
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300字 四年级 叙事科学课上，老师先点燃一支蜡烛放进水槽上面，然后拿一个拧紧瓶盖剪掉瓶底的瓶子扣住蜡烛，没一会儿蜡烛灭了，老师让我们写试验的现象和过程，为了想近一步探究瓶子里剩下空气怎么样，老师从扫帚上拔了一个棍子，拿打火机点燃，还没有点着，突然听见琛琛“啊-”地大叫起来：“着火了，着火了，大家快逃啊。”老师严厉地说：
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300字 二年级 叙事今天我们又可以上科学课了，还没打铃我和全班人都跑到教室，等老师来，因为我们很期待老师来，老师终于来了，我们就高高兴兴地跑到讲台很期待的表情问老师做什么？老师没跟我们说做什么却说一会就知道了，我们失望的走下讲台，回到座位端端正正的坐好，然后老师终于给我们讲今天的内容了，讲完内容后就给我们做实验，好了我