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300字 五年级 叙事让“生命”永生——读《永生的眼睛》有感“我的一生始终保持一个信念，生命的意义在于付出，在于给与，而不是接受，也不是争取。”读完“永生的眼睛”后，我知道在琳达一家中，人生三大悲在他们家全齐了。琳达的母亲，父亲，女儿都贡献了自己的眼角膜。他们的生命永生了，他们的精神永驻人们的心中！有一个盲人重见光明的时
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300字 四年级 读后感今天，我读了《永生的眼睛》，心里深受感动。课文主要讲了作者一家三代已经和准备捐献眼角膜的事迹，赞美了他们高尚的情操。我也懂得的了人生的价值不是索取，而是奉献。奉献可以从身边的小事做起。这让我想起了生活中的我们。有一次，老师跟我们说要为地震灾区的小朋友募捐，让他们有一盒五颜六色的画笔，画出最美丽的图画
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300字 五年级 叙事在这个单元中，我们学习了关于热爱生命的课文。其中让我受益匪浅的是《永生的眼睛》。这篇文章主要写了琳达一家人三代已经和准备为盲人捐赠眼角膜的动人事迹，赞扬了琳达一家人无私奉献、关爱他人的精神。我最佩服文中的温迪。她虽然未成年，但是她有一颗充满着爱和巨大勇气的心灵。我们小学生应该学习她那不怕任何困难和无
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300字 六年级 读后感今天，我带着急切的心情，一口气读完了一篇感人的文章——《永生的眼睛》。课文记述了琳达一家人为盲人捐献器官的动人事迹，赞美了他们关爱他人，无私奉献的高尚情操。当我读完课文，我和琳达一样不理解，认为亲人死后还要把他的器官捐出去很残忍。后来，又想了想，如果你能给予他人最珍贵的东西莫过于你身体的一部分，如果
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300字 三年级 读后感《三体一死神永生》读后感读后感言：与三体文明的战争，使人类第一次看到宇宙黑暗的真相，地球文明像一个恐惧的孩子，熄灭了寻友的篝火，自己以为经历沧桑，其实才刚刚蹒跚学步。自以为悟出生存竞争的秘密，其实还远没竞争的资格。两个文明的战争人类也没有胜算。但三体人致命的缺陷那就是思维透明，它们没有计谋所有都是坦
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300字 六年级 记叙文我原本以为我已经忘了，整整三年了！这三年我努力拼命的去忘记他，可是看见曾经与他玩耍过的地方，心依旧会痛。在学校里有分组，我的组长是个男生也是我很好的朋友，在我来到这个班级时，好多人说他有很多女生喜欢。在看见他第一眼时，我认为班上的女生说的都是假的。长得也不算出色，成绩倒是蛮好。我坐在他前面，一点一点