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300字 四年级 状物经典与我同行，经典伴我左右！我爱经典！在经典中，我最喜欢这一句：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”它的意思是：孔子说：“温习旧的知识，能从中得到新的见解和道理，这样的人就可以做别人的老师了。”从一开始，我就决得这句话对极了。“温故而知新”即是一种学习方法，也是一种学习态度。而我却有过这样的一次深刻的
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300字 四年级 叙事今天是个十分重要的日子，因为今天是我们经典诵读比赛，大家穿着整齐的校服，胸前戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地排着整齐的队伍，来到学校的表演教室。我们是第一个表演的。“叮铃铃……”课间的铃声响彻校园的上空，激动人心的时刻到来了，我们站上了舞台，我看见坐在场下的评委，个个脸上都是严肃的表情，紧张在我的心里蔓
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300字 小学 应用文雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中，她怀抱着一个信念取暖，等到春归大地时，她会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。候鸟南飞，征途迢迢?在远方，再视野里，那是南方湛蓝的大海。她虽然很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她一双翅膀。窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的诗
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300字 三年级 读后感今天，我把妈妈给我买的《经典阅读》这本书全部都看完了，在这本书里面我看到了许多许多的童话故事，有灰姑娘、有大头儿子和小头爸爸，还有飞上天的鱼……，从中我学到了很多的知识，明白了很多的道理。其中，我最喜欢的就是那个“哈哈笑儿童医院”这个故事，因为我们小孩子生病的时候最怕吃药打针了，如果有了哈哈笑儿童医
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300字 初三 记叙文名字中的一个字：琳。班级地位：暴力女生。性别：女。外号：无。性格特点：卤莽，特别暴力。小事例：那天，几个同学在一块讨论事情。当然，琳也在其中。有一个同学，不小心说错了话，有点骂琳的意思，琳“嘌”的一下，给了她一巴掌！看吧！典型的暴力女生。优点：做事认真。小事例：老师布置给她的任务，她总能非常认真到位
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300字 五年级 记叙文每个人都有自己经典的“台词”，而我的经典“台词”则是：啊？哦。但这句台词，却给我带来了很多的麻烦。不信，那我就从我那本《口头禅麻烦录》找两个事例给你瞧瞧吧！事例一：一次我上Q，正好碰见以前的同学。他让我帮他讲一道题，我不愿意，又不想讲白。倒不是因为我打字慢，而是我不想把时间花在聊Q上。所以他打一段题
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300字 初二 记叙文哈！今天表姨请我吃火锅，这对刚刚写完作业的我无疑是一件好事。“到了！向火锅进发！”只见我一个箭步便踏进了火锅店，“是几号桌？”我突然想起了一件事，只好又出去找老妈，“怎么又出来了？是不是不知道几号桌？我就知道！，你还是好好跟着你老妈吧！”我只好跟在老妈后边。“老哥！”刚到就听见有人喊我，真吓了我一跳
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300字 五年级 叙事性别：女。外号：宁香公主。外貌：短短的头发，扎着小辫儿。胖嘟嘟的脸蛋圆圆的。五官端正，看上去给人一种舒服的感觉，说胖不胖，说瘦不瘦，挺壮！性格特点：内向、文静，安分守纪。小事例：馨很文静，第一次见面的人都不太敢讲话，平时话也不多，说话时口气也很好，令人感觉舒服、内向。她也是典型的乖乖女，父母叫她干嘛
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300字 五年级 叙事性别：男。班上地位：搞笑的人。外号：林少。性格特点：乐观。小事例：少是一个挺乐观的人，遇到事情都能以积极乐观的精神看待，从不把不开心的事放在心上。心情不好最多也就10分钟。缺点：上课不安分。小事例：少从来上课都不安分，那回。校长来我们班听课，这节课是一堂十分重要的公开课，可他呢？上课还是照样肆无忌惮
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300字 五年级 叙事性别：女。外号：猴子。班上地位：英语科代表。外貌：短发，眉毛细细的，眼睛不大不小。鼻梁很高，鼻子很小。嘴巴吧……一般般吧。长得瘦瘦高高。长相可以说不出众。性格：大方，热情。小事例：那天姚（我们班的同学，我下次写她）没带红领巾，只好去买。路上碰到了孙，孙就说陪姚一块去看。后来，是孙付得钱。还有，这次六