口语作文
共7个口语作文
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350字 五年级前几天,英语老师在全年级宣布:全国要举办一个口语大赛,进入决赛者,可以到北京去培训两个月。口语,这可是我的强项,我想:俗话说的好:“机不可失,时不在来。”这对我是一个机会,参加吧。结果并不重要,注重的是过程。我信心十足的报了名。 首先,得作好赛前准备,自我介绍抽空就写,不会的请教老师。初赛来临了,我
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350字 五年级口语交际,就是指我们上课的交流方式,交流过程中必须用文明用语,尊敬对方。这几学期,老师一直在培养我们的口语交际能力,上课都是让我们自己发言,老师尽量少说话。我们也在努力去做。前几星期,我们上了一堂公开课,其他老师在后排听课。讲的是《将相和》这一课。在回答问题的过程中,有一名同学回答的不完整,这时候,
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350字 三年级 叙事暑假开始了,妈妈为了能让我提高英语水平,给我报了三星口语和二星笔试考试。今天上三星口语的课,老师教我们背单词。一开始老师教得挺顺利,可教到了上海旅游景点时,有一个学得不是很好的同学,怕不认识单词,就给单词注上音。但闹了笑话。老师教到OrientalPearl TV Tower(东方明珠电视塔)时,
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350字 五年级 叙事今天星期五最后一节是我们的班队课,这次班队课的题目是“小小推销员”。老师说我们是“小小推销员”先要清楚的介绍这种“商品”,再从外观,规格,用途,使用方法上介绍,你可以试着用上一些使用方法,为了使你的“推销”打动顾客,一个同学介绍的时候,其他同学要认真听,提出想要了解的问题,对“顾客”提出的问题“推销
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350字 高中 日记高中日记习作技巧:语言要口语化采用对话式的文体: 很多人的写作都很正式,但是我发现像我们说话一样写作会使文章更流畅(没有叹生词)。这样一来,读者看起来会更舒服。刚开始这么写并不容易,你需要坚持这么做。也许,会带来另一个问题,为了读起来更口语化,你需要打破一些语法规则(就像我的前一句那样)。因为如果生
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350字 三年级 叙事在一个阳光明媚的星期一,我们班有一节特别的课,那就是一节生动有趣的口语交际课,讲名人故事。我回到学校,同学们兴冲冲的在四人小组分享自己的名人故事,评选出“故事大王”。讲故事比赛开始了,陈慧敏先讲《叶天士拜师谦学》,袁月瑶再讲了《牛顿爱读书的故事》,其中让我印象最深刻的是周梓滢,她讲的名人故事的名称是
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350字 二年级 记叙文我们英语兴趣班要举行一个活动,就是口语大赛。只要交30块钱,就可以参加口语大赛,初赛在赣州举行,总决赛在上海举行。中午,我把这件事告诉了爸爸。爸爸开始不同意我参加,还给我讲了三点理由:第一这26个字母我还不会完全默写;第二,老师讲的英语我还有些听不懂,我自己说的英语也很不标准;第三,总决赛在上海举行