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350字 初三 散文雨淋湿的天空毁得很讲究，深秋的夜,泯灭的碎叶摇曳，残阳血色……赤色的海最终逃不过夜的魔爪，逐渐消逝在不知名的世界里，老人托起一天的收获，从沉没的夜中走出，手里捧着一张破烂不堪的渔网，隐隐沾着些银光，与那颗遥远的亮星相映成趣，但似乎没有笑容，也许这就是他们的归宿罢！遗留下的脚印随着海低沉的歌声再次被遗
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350字 初一 抒情散文秋天的夜凋零在漫天落叶里面泛黄世界一点一点随风而渐远冬天的雪白色了你我的情人节消失不见爱的碎片翻开尘封的相片想起和你看过的那些老旧默片老人与海的情节画面中你却依稀在浮现然而地球另一边飞机带走了我的思念呵一个人的海边海潮循环仍不变空荡的世界我们之间呼吸少了一些老人默默抽着烟和我一起失眠直觉呈现等待也是
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350字 一年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载读了《老人与海》这篇文章，我不禁暗暗为海明威的巨作叫好。这个故事形象逼真的描写了一个老人是怎样靠着坚定的信念灵巧地将一头大鱼捕到自己那简陋的船上，又是怎样赶走“来犯之敌”――鲨鱼。虽然他没能将整条鱼运回去，但他的精神值得我们学习：人要有自信心，遇事要对自己说“我能行！”。
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350字 五年级我们读了不少书，可我最喜欢的就是那本《老人与海》了。这篇故事里，清楚的描写了圣地亚哥这位老人“打不败”的经典形象，同时，也热情颂扬了人类面对艰难时所显示出的坚不可摧的精神力量。下面就让我们读读这本书吧！这本书分成了十一章。第一章：老人与孩子。在这节篇章里着重写了，老人与一位孩子浓厚的情感。第二章：出
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350字 五年级为了治服那条庞大的马林鱼,他已经费下了自己近乎所有的力气。而今,他带着自己捕获的大鱼航行回家,他希望运气的眷顾,可那些不断袭来的鲨鱼却让这个老人在疲累中一次又一次的奋力作战。他什么也顾不得了,他只是想保住他的鱼,哪怕剩下的再少。这位老人,为了一个马林鱼,可以一次又一次的去奋战!这个老人具有了一种不可
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350字 五年级这个假期我们全班同学共读一本书，就是海明威写的《老人与海》。老人圣地哥亚真是一位毅力非凡的人。圣地哥亚在连续八十四天没捕到鱼的情况下远航出海，在远离陆地的海面上，遇到一条巨大的马林鱼，经过三天三夜，凭自己的毅力与意志力制服了马林鱼。可在返航中，马林鱼的血腥味引来了鲨鱼的不断袭击。身疲力尽的老人并没有
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350字 六年级前几天，我看了一本书，就是《老人与海》，他的作者是海明威，你想知道内容吗？那就和我一起了解一下吧！故事的主要内容是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于
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350字 四年级 读后感我曾经读过很多书，如：《爱的教育》、《鲁滨逊飘流记》、《猜猜我有多爱你》，但是，最让我能学到知识的是《老人与海》。《老人与海》这本书讲述了一个老人与一个孩子之间的纯洁、挚真的友谊，还有很多老人出海时遇到的经历。每页的左下角都会把书上讲到的海底生物介绍一遍，外形、习性、喜好都会写出来，让我长了不少关于
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350字 六年级 议论文老人在面临84天都未补到鱼的困苦下，毅然独自出海，与一条前所未有的巨大的马林鱼展开了三天三夜的搏斗，终于老人用渔叉插死了那条倔强的马林鱼。但不妙的是，血腥味吸引了鲨鱼，老人顽强地与鲨鱼做了5次斗争。最后，老人只带回了马林鱼的骨架回到了岸上。老人只是一个普通的渔民，为什么却有如此之大的毅力呢？因为所有
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350字 初一 应用文今天，我们学习了一篇课文：《老人与海》。文中的桑提亚哥的“硬汉”形象使我敬佩。桑提亚哥不管遇到多大的困难，他都不会放弃，他这种不达目的誓不罢休的精神，让我们钦佩不已。面对桑提亚哥的这种性格，我真的是太渺小了，因为我难题想不出来了，就会烦躁，生气、放弃，而不像桑提亚哥那样不放弃，坚持下去。有一次，我在