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350字 六年级 抒情散文同学们，或许每个人都明白，语文学习真正的本领是写作文。而写作水平的提高，并非一日之功。我现在正读四年级，在这个学期里我平时善于积累材料，再加上勤于练笔，才能有成就。对些我没有深处感触并受益非浅。你们猜，我写了几块作文？你们说八块，错了，我已经写了十来篇了你们一定很羡慕我们吧？你知道我为什么这么会写作
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350字 六年级 叙事在一年级，二年级，三年级……就这样，我开始慢慢的成熟长大了。在这期间，我经历了失败、成功、高兴、悲伤，还有压力。现在我从小学的生涯快走到尽头。我知道六年级的课程很紧张，但为了让我的求学旅途第三步阶梯走得更好，我一定会努力的认真学习，用好的心情迎接新的生活、新的挑战、新的压力。一首首古诗背诵，一课课单
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350字 六年级 散文该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天。我是一只蜗牛，蜗牛注定一生会负重而居。从小，我一直在羡慕猫的轻灵和兔的矫捷，而自己，什么都没有——除了背上一直伴随着壳。有一天，醒来忽然发现阳光照在自己身上会如此温暖。我感到了心中的悸动，我要去寻找我的梦，寻找终日可以享受到阳光的地方。随着风轻轻地吹，经历的伤
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350字 初三 散文天上挂着一轮明月，地上一双眼睛在闪，只有秋虫的呢喃，只剩秋天的寂寥。——题记我是孤单的。寒流袭来带走了夏天的炎热，听不见蟾蜍的叫声，只有秋虫无奈的慨叹，我望着天使即将变得越来越圆的月亮，俨然少了点什么，只觉得我身边也少了点什么，看着眼前的一切，我回想着：记忆的轮盘回了过去的时光，以往的几年里也是这样
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350字 三年级微博、微信、微芯片……这是个“微”的时代，“微”这个高科技，让我们有时忘掉了真正的美丽。某天，某个人，做了一件微不足道的善事，虽然无法像巴金、鲁迅那样让后人记住他的名字，但是却招来了许多的赞赏和目光。我们不必追求荣华富贵，不必执着伟大基业，但是要做到美好的人善，我们心里的那片善良，举手之劳本身，就是
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350字 六年级 读后感在这个夏日炎炎的暑假里，我读了不少文章，其中，《失败》这篇文章最让我深受感动，受益匪浅！本文记叙了小男孩雅格做糕点接连几次都不成功，从而灰心丧意。后来在祖父的鼓励下，恢复了信心，重新踏上了他的“糕点之旅”。雅格的做糕点失败，使我想到了我自己：在四年级的一道培优题中，使我想了很久，一想就是半个小时，依
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350字 初一 抒情散文回忆回忆、回不去，如何忆？——题记感觉现在的生活乱成了一锅粥、每天都有好多信息涌进大脑、我无能为力、只能拼命消化。大脑中依稀记得以前的生活是美好的、是随心所欲的但是只能想到那些事情的尾巴。一个个笑脸从脑海闪过、也只能是一个尾巴。我老是想着回忆、但现实却告诉我不能回忆。现在的心情就像没了信号的电视机、
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350字 四年级 状物每个同学都有远大的理想，但是如何实现理想呢？《理想在彼岸》这篇文章引用，克雷洛夫的名言告诉我们：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”答案很简单，两个字“行动”！文中讲述了许多伟人从一点一滴的行动做起，终于宏图大业的故事，给我了很多启发，当我读到周恩来东渡日本前写下
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350字 初一 抒情散文我问过所有同学和朋友。他们都说：“唉,举什么手嘛，起来只有一个人在讲，所有人都在听着，心里害怕，万一答错了，引来笑话，多羞耻！我也常常这样认为的，觉得课堂上举手是多么丢脸的事，但我们都错了。举手并不羞耻——许多同学明明是知道这个答案的，却不敢举手。你们有想过吗？只是举起一只右手，说出答案。说对了，固
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350字 五年级 叙事风儿送来阵阵野玫瑰的芬芳，小蜗牛探出头伸长脖子闻了闻：“呀！真香！真香！”他想，花儿开在什么地方呀？小蜗牛伸长脖子向四周望了望，却什么花也没有看见。正在着急时，忽然看见一只蚂蚁正从花香那边走来，小蜗牛连忙走了过去。“哎，我说蚂蚁大哥，你知道这花香是从哪儿飘过来的吗？”“知道，知道！”大蚂蚁指指前边，