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350字 五年级 叙事时间犹如疾风，转瞬即过。我们已经从懵懂的小孩子成长为初二的学生。没有人在生活中未沐过风淋过雨，风雨是自然给世界的礼物，我们是幸运的接受礼物的人。不经历风雨怎能见彩虹？我们的学习过程又何尝不是如此呢？一次考试的失常，一次知识的错漏，一次名次的跌落。。。。。。，这些都是风和雨，甚至是比风雨更严峻的考验。
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350字 六年级 叙事“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能碎碎便便成功……”这是一首耳熟能详,优美动听的歌曲,其中的歌词也令我们受益匪浅。是啊!不经历风雨,怎么见彩虹?没有经历考验,怎么会成功?我家门前有一丛菊花,它经过一夜的风霜已经奄奄一息了。第二天,我着实被惊得目瞪口呆——它
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350字 六年级 记叙文“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”我唱着这首《真心英雄》回想起了一件事。 那是上个学期的事了，期中考的时候，数学、英语。我都考到了理想的成绩，但是，语文，我失败了。我离我理想的成绩还差5分。就5分，这5分对我来说多么重要，我竟然把这5分丢了，丢在我最拿手的作文上，要不是扣了5分，我保证
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350字 六年级 记叙文“不经历风雨，怎能见彩虹”这是一首歌中唱的，可我每每听到这一首歌，我总是会想起那一件事。临近升六年级的时候，为了我能够适应六年级的学习生活，考上重点中学，提前给我报了三门主课的补习班——作文、数学和英语。我也是赞同的，因为我怕我升上六年级会吃不消。开始几天，我还是津津有味地在一个又一个补习班里面学习
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350字 五年级 叙事“阳光总在风雨后请相信有彩虹，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我会一直陪伴在你左……”期末考试来临了，笔尖在纸上“刷刷”的写上答案心情在不安与紧张中交织。啊，终于考完了。分数也出来了：刘星宇语文94.5，数学92，英语98，科学84。我的天空中不由得出现了了一片阴云，84分这个不好的成绩出现在我的眼中