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350字 六年级 记叙文‘低碳生活’说起这几个字，可能你会问，什么是‘低碳’？其实‘低碳’就是指生活作息时耗用能量要减少，从而减少低碳。说起这，我们家对‘低碳’做的相当好。有一次，妈妈要出门去爷爷家，我让爸爸开车去送妈妈。而妈妈却要骑自行车。妈妈教育我要低碳。这样我们家以后做什么都要求低碳。在生活中，为了‘低碳生活’。我们
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350字 四年级 叙事在寒假里，我每次看到家里那张石桌上的象棋棋盘，就手痒痒，总想来几盘象棋。虽然我的棋艺不是很好，但我懂得这象棋该怎么下。可是我家的象棋子被弟弟弄得只剩下几颗了。我只好绞尽脑汁，想办法了。 我左思右想，想到了很多办法，可都有很多缺点：不是纸张不够硬，就是只能写一面字。忽然，我看到了硬纸箱，想到一个比较完
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350字 四年级 叙事“叮铃铃！”上课啦！紧张激烈的讨论会现在开始了！聂老师带领我们研究了一个问题——低碳生活。班会课开始了，大家七嘴八舌地讨论着。聂老师说：“同学们，你们知道什么是低碳生活吗？”“我知道！我知道！”熊可昕抢着说，“低碳生活就是节约用水、用纸、用电，减少有害气体的排放！”“对！”王珺儒接过话匣继续说：“我
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350字 四年级 叙事知道低碳是什么吗？我来告诉你吧！低碳是一种非常环保、文明的生活方式。节水、节电、节油、节气，可以帮助我们将低碳变为现实。每天都会用到水，电，油，气，但你想到过吗？没有它们会怎么样？没有水，我们的世界会干涸；没有电，每天晚上在屋子里承受着没有光明的夜晚……现在我们国家对全世界公开承诺减排指标，决定到2
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350字 四年级 议论文“低碳概念” 在联合国等相关组织的推动下成为全球热门的环保议题，我们日常生活中的每个细节都开始直接跟“排碳量”挂钩，“低碳经济”、“低碳生活”分别成为上至政府、下至居民的环保新理念。 发展低碳经济，一方面是积极承担环境保护责任，完成国家节能降耗指标的要求；另一方面是调整经济结构，提高能源利用效益，发
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350字 六年级 书信亲爱的朋友：你好：我叫阎佳仪，今年十二岁了，是来自郭家埠学校的一名初中生。虽然我不知道你的名字，但仍然很高兴认识你!现在，人们都倡导低碳生活，这次我给你写信的目的就是希望大家一起行动起来，共创我们的美好家园。可能你还不知道什么是低碳生活吧?其实，低碳很简单，从我们日常中的小事就可以做到。在这里，让我
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350字 三年级 叙事以前，我认为地球的水资源很多，所以，我经常浪费水，我们家热水器在有热水前会有一大节冷水，我经常把它白白浪费掉，自从有一次，我在电脑上察到了一则关于水资源的资料：地球表面的72%被水覆盖，但是淡水资源仅占所有水资源的0。75%，有近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，
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350字 四年级 记叙文常熟市谢桥中心小学四（1）班 邓泓芸我特别敬佩我的奶奶，因为她有节约水电，爱护环境的好习惯。有一天，我到奶奶家里去玩，一进门就看见奶奶在扇扇子。我对奶奶说：“奶奶，为什么不用电扇呢？”奶奶见我很好奇，笑着对我说道：“我怕浪费电。”“没事的，我们有的是钱。”“有钱也不能乱花呀！”我望着奶奶，心想：奶奶
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350字 四年级 记叙文自从国家提出要低碳生活之后，我们家就开始“开工啦”！我一开始觉得很有意思，但是做着做着，就开始发现一直坚持还真难。首先开工的是我婆婆和外公。婆婆每次上厕所，都要用洗菜水来冲；还有，他很节省电源，灯呀、电视呀、电脑呀，凡是带电的东西，他一律使用最节省的办法。再来说说外公吧。他是个他是个”植物迷“，特备
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350字 三年级 记叙文渊声巷小学三（1）班 陈晓妍相信大部分人都看过这部片子吧，如果我们不努力做到低碳生活，那么大家就会像电影里那样面临灭顶之灾。我们家用得最多的就是电脑了，每天我上学，爷爷炒股，妈妈玩游戏，再加上我查资料，电脑不被时代排斥，就已经被我们家里累死了。终于轮到我“下岗”了，这下电脑可以休息了吧？这一想法却大