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350字 六年级 日记每一个人都会尝到不同的滋味。有人会尝到酸的滋味，有人会尝到咸的滋味，有人会尝到苦的滋味，也有人会尝到辣的滋味。在生活中，每一个人尝到的滋味是不同的。而我尝到了甜的滋味，那种甜像蜂蜜那样，像糖果那样！在书中，掌握了不牢固的知识，在课外书中，掌握了更牢固的知识，也掌握了不知道的知识，对我的阅读能力有所提
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350字 五年级 议论文人生中有无数种滋味，无数的滋味带给了我无数的感受和启迪，我们也许最害怕或者最不想要的是痛苦，悲伤，凄凉的滋味，虽然这种滋味往往带给我们的是心痛与泪水，但是，正因为有了痛，泪，我们才能学会怎样从一次次的失败，挫折中重新站起来，一次次成长，一次次坚强，一次次坚定内心的信念，鼓足勇气坚定地走向明天，拥抱希
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350字 六年级 叙事听着自己心爱的歌曲,手里拿着咖啡，回忆着往事，时常有一种冲动,眼圈会不争气地被泪水湿润了,那滋味似乎夹杂着莫名的怀念、莫名的苦，慢慢的“入侵”你的灵魂，使你感到时光的飞逝……当你疲惫的时候，咖啡是你精神的支柱，脑子里闪过一些片段，一些使你变老的片段。当你在咖啡店里的时候，奶茶是你唯一的伴侣，陪伴着那
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350字 初三 记叙文为了让我们在中考中取得一个好的成绩，学校也非常重视初三的学生，我们刚一开学便把所有的副科都还成了要参加中考的科目，就连每周仅有的一节体育课也是要参加中考的。所以有些同学一下子会适应不了，会感到初三日子无比的苦闷。初三——莲子的滋味。开学有一个多星期了，我们也开始了一年一度的军训，虽然今年初三了，可我
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350字 六年级 散文转眼间，时光飞逝。经常淘气的我们已经长成了现在的大哥哥，大姐姐。在低年级的同学眼里，我们是大哥哥，大姐姐。他们以我们为榜样。所以，我们就要做好榜样。让他们以后也能成为榜样。在六年级的生活中，有苦，有甜。六年级的我们，即将升入初中。复习的压力，家人的鼓励，自己的动力，老师的努力，大家的齐心协力；转化为
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350字 四年级生活中大家一定都有好滋味和坏滋味吧！我就讲讲我的好滋味和坏滋味吧！好滋味一：上次准备到新年了，我妈妈给我买了烟花，我可高兴了！到了晚上，我和哥哥在阳台玩烟花，有陀骡的.太空飞行的.等。初二，我和表妹又一起玩烟花，我可开心了！好滋味二：有一次表妹来我家，我可高兴了！因为表妹和我睡。在这几天，我帮表妹洗
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350字 五年级 散文柠檬水·滋味浅浅品上一口柠檬水，顿时，酸酸的滋味弥漫在舌尖的每一个味蕾上，过了一会儿，又变得甜甜的或者苦苦的，无穷的味道，正如百味的童年。酸涩柠檬茶在刚入口的味道是酸酸的，微微带一点苦滋味的，就像——遇见困难的心情。儿时的我，顽皮而好哭，一天傍晚，我调皮的跑到山脚下，却没有告诉一个人，夜色快黑了，我
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350字 四年级 抒情散文自从我对成长有个概念后我就一直想“成长”到底是啥滋味？开始我想成长会不会是幼儿园玩滑滑梯那甜甜的味道不对不对，海轮·凯勒的成长哪有那么甜看来呀成长不像冰激凌那么甜。转念又想成长会不会是被罚抄书那苦苦的味道不对不对恩格斯的成长哪有那么苦看来呀成长也不想苦瓜那么苦后来我想，成长会不会是被老师批评那辣辣的
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350字 六年级 散文当父母出了远门，当你孤身在家时，或许你就会尝到孤独是什么滋味了！孤独会使你迷失自我，在孤寂的、一望无际的黑暗中不断摸索、寻找。在这个艰难、没有欢声的世界中成长，你——就会知道这有多么的痛苦了！你可曾想过？在闺蜜背叛自己的那一刻不哭泣。但，在心里却会留下一道深深地疤痕。这时你就会情不自禁的哭泣了，可，
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350字 六年级 记叙文幻想？这个词听起来有点飘忽，不过幻想也有幻想的滋味。不知什么时候，我开始走进了这个爱幻想的时代。每当上课的时候，我的想法就像气泡一样，一个劲地‘呼呼’冒出来。有时候会把老师的粉笔想象成一把锋利的剑，把老师想象成一个武功高强的女侠客，地下正坐着一排排听候命令的弟子……正当我浮想联翩的时候，老师却突然点