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350字 初一 散文天空中偶然飘下细雨，在屋里的我，感觉不到外面的潮湿，人行道上忽然开起朵朵五颜六色的“大花朵”。独自坐在屋里，享受雨天特有的孤寂，总会意外的获得人生的道理。下雨，没有晴天的明亮，没有阴天的寂静，更没有烈日的炎热和夕阳的优美。绵绵细雨，在秋天的午后添了几忧愁，让人抛去烦恼，也抛去压力。雨就像天使降临，轻
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350字 六年级 写景我，喜欢下雨天。喜欢它的柔情，喜欢它的活力。雨天中飘落的小雨，我喜欢。它静悄悄地来，又静悄悄地走。它只是默默地奉献，从来没有索取的观念。它那透明的身体会渐渐消失，可它对万物的柔情却不会变，在它的柔情呵护下，草儿变得更加坚劲，花儿变得更加娇美，树儿变得更加苍劲……大雨里充满着活力，这话不假。不信的话，
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350字 初一 抒情散文下雨天了怎么办/我好想你……期待让人越来越疲惫/有谁和我一样/等不到他的谁/爱上你我总在学会/寂寞的滋味/一个人撑伞/一个人擦泪/一个人好累……这是南拳妈妈的新歌《下雨天》,我蛮喜欢的!现在,窗外正在下雨,MP3正播着这首歌,突然想起毕业那天也是下雨天……(1)去学校时,明明是大晴天,只不过过了几小
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350字 五年级 写景早晨，我还在床上伸懒腰，从窗外模模糊糊地传来“淅淅沥沥”的声音。我想一定是下雨了。果然，窗外飘着缕缕轻柔的雨丝，像牛毛，像花针，细雨如丝，纵横交错成“薄纱”。雨点飘到屋顶上、树上、地上，洗清了长年累月的灰尘，也洗清了郁积在我心中的烦恼。一颗颗珍珠般的雨点在花瓣上滚动，好像是雨姑娘送给他们的首饰。雨点
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350字 五年级 童话今天，下起了滂沱大雨。街上的人都在狼狽地跑，只有靜英在街上慢慢移動。她在想今天發生了的事：今天，老師看著靜英的成績表說：”靜英，如果你靠這種成績是不可能考上好中學的，連大學也考不到，誒！”靜英知道老師是覺得她不爭氣，可是她也不想啊！突然，有人大叫：“陳靜英！”靜英回頭看，還能是誰？不就是她的同學水瑩
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350字 高一 书信雨，淅沥沥的下。正月十八过后没几天就下雨了，断断续续。一直到现在。下雨天，不同的人有不同的心情。对于要在外面四处行走的人来说，下雨天是很讨厌的，到处湿哒哒的，行走不方便。对于伤心的人来说，下雨天，可以让她们无所顾忌的痛哭一场，让雨水掩盖他们的泪水。当然，对于有些人，还有更多的回忆。小时候的下雨天，是
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350字 三年级 写景今天放学回家时，天气阴沉沉的，妈妈说，可能会下雨。我兴奋极了，闷热的天气，要是真的能下一场大雨，那该有多爽快啊!吃过晚饭，我正在写作业，突然看见窗外白光一闪，伴随着轰隆隆的雷声，我丢下笔，兴奋地大喊：“打雷了!要下雨了!”好像天公听到了我的喊声，果真，在几道闪电和几声炸雷后，开始下起了倾盆大雨。雨水
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350字 五年级 叙事下雨天了怎么办我好想你不敢打给你我找不到原因什么失眠的声音变得好熟悉沉默的场景做你的代替陪我等雨停期待让人越来越沉溺有谁和我一样等不到他的谁爱上你我总在学会寂寞的滋味一个人撑伞一个人擦泪一个人好累怎样的雨怎样的夜怎样的我能让你更想念雨要多大天要多黑才能够有你的体贴其实没有我你分不清那些差?e接近还能
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350字 三年级中午，我写作业的时候，因为妈妈在睡午觉，没有听到雨声，但我听到“哗哗哗”的声响。我赶紧叫妈妈，让她关窗户，在她关窗户时，我拿起手机看了一下天气预报，今天没有雨呀，为什么下雨了呢？我再看了看路上的行人，都飞快地跑了起来。雨，来得快，去得也快。没过一会儿，家里又变得非常闷，我对妈妈说：“家里太闷了，想去
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350字 三年级“哗啦啦，哗啦啦”，是什么从天而降？拉开窗帘看一看，原来，下雨了。我很喜欢下雨天。雨，可以洗去空气中的尘埃，使空气变得清新；雨，可以滋润万物，雨后，我们就不需再去浇水。如果下倾盆大雨，我喜欢坐在窗台上，听着雨声看书，看累了就看看窗外的雨景。若那时正是睡觉时间，那就更妙了！雨声“哗啦啦”，伴着有时风儿