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400字 四年级 叙事最近，我非常烦，炎热的夏天又来临了，烦呀！天气越来越热，太阳照得大地滚烫滚烫的，可我还是必须要上补习班，天天乘着车驶来赶去。就算穿短袖、短裙，也热得发疯；最可怕的是——汽车上的空调坏了！我急死了，车子成了烤箱啦！这可怎么办？夏天怎么能没空调吹？我几次催促爸爸快去修空调，但总被爸爸忘记。我好是愤怒。夏
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400字 四年级 写人我有一个烦人同桌，他有一双大大的眼睛，乌黑的头发。说起他的烦人事可真不少，下面我来讲一讲他的烦人事件吧！我那烦人同桌总是自以为是，觉得自己很棒。有一次，他对我说：“同桌，配合一下，我问棒不棒你就说棒好不好？”“好好好。”我不耐烦地说。他连忙问道：“我棒不棒？”我生气地大声说：“不棒！”顺便白了他一眼
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400字 四年级 记叙文这个夏天异常炎热，趁暑假的到来，妈妈带我去乡下外婆家住了一段时间避暑。在外婆家，少了城市里的高楼林立，多了高大树木的环绕，少了汽车尾气，多了美妙的鸟叫。外婆家后面有一座小山，在外婆家的这段时间里，我每天都会跑到小山上玩，山上树木葱葱，十分凉快，很少会有炎热的感觉。假期一过，妈妈把我接回了家，汽车行驶
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400字 四年级 记叙文国庆七天长假那天，姥爷来接我，跟我说：“今天，你，妈妈和爸爸都到西安去，我和姥姥去洋县帮小姨看店。你爸和姥姥都在车里等着呢。”我心想：去西安是行，可我最怕堵车了，万一堵车怎么办？……想着想着就上车了。车子开动了，我睡了一觉，醒来后就到洋县了。我们歇了下胳膊，吃了顿饭，就继续上路了。啊！堵车！四点多我
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400字 五年级 记叙文“妈妈可真烦！”这就是我对妈妈的评价。妈妈最大的缺点就是爱唠叨。无论事情大小她都爱唠唠叨叨地说上一大堆，令人心烦。那滋味，可难受了。一天傍晚，我要去学校上晚修，而刚巧爸妈都有特殊情况来不及送我，我就一个人走路去学校。因为妈妈从来都不放心我自己一个人走路，所以又唠叨起来了：“你呀，路上要小心，人多车多
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400字 六年级 写人“哎呀，老姐别老看书好不好，陪我出去玩会嘛！！""没空，我还有几篇作文没写呢，很忙的耶！！"“姐，这本书借我看吧，好像很好看呐！""不行，这是我买的书，凭什么给你看，我自己还没看玩！还有，说过多少便不可以乱拿我东西.....！”"行了行了，别唠叨了，烦！！”我靠，明明是你问我的！！冤啊......一
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400字 五年级 叙事我现在心情特别不好，因为身边的好朋友一个个都长高了，而我还“按兵不动”，好像一棵矮小的小树，而他们个个“人高马大”。一看到他们的个子，我既羡慕又嫉妒！下学期就要步入六年级的我，如今的身高只有一米四左右。不过我已经习惯了，所以没怎么注意，可爸爸妈妈急呀！我记得有一次，妈妈不知道从哪里听到一条歪门邪道”
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400字 五年级 记叙文“鱼小鱼！本子给你！”“羊肉串，教我一题！”“西瓜头，你考了多少分？”哎，心情差都是绰号搞的鬼。为什么我的绰号那么多：西瓜头，矮东瓜，小甲鱼。可名字以经改不了。不瞒大家说，我以经五年极了，有时候却比很高的一年要矮，真是痛苦。我是班里的好学生，但还是免不了绰号大军的袭击。为什么大家不会往好处想想。现在
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400字 初三 书信上学的时候想：放假真好，当然过年也好放假呀。放假的时候想：上学真好作业少呀。当然这是初三学生的专利。初三的假期不是假期。不必加以证明，这是公理，即初三学生的公理。根据逻辑推理，实践总结出的公理还应运用服务于实践。这是数学老师的话，一字不落对于初三学生，老师的话必然是真理中的真理（Sorry扯远了）具
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400字 五年级 叙事“鱼小鱼！本子给你！”“羊肉串，教我一题！”“西瓜头，你考了多少分？”哎，心情差都是绰号搞的鬼。为什么我的绰号那么多：西瓜头，矮东瓜，小甲鱼。可名字以经改不了。不瞒大家说，我以经五年极了，有时候却比很高的一年要矮，真是痛苦。我是班里的好学生，但还是免不了绰号大军的袭击。为什么大家不会往好处想想。现在