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400字 六年级 叙事三年级的时候，老师让我们废物利用，制作自己喜欢的小玩意儿，我选择制作秋千。制作秋千需要三双一次性筷子和一个雪糕勺，还有毛线和泡沫板，这些东西准备就绪后，我就开工啦！首先，我要拼出秋千的架子。我把一双筷子的包装打开，再把炼制筷子相互交叉，用毛线把它们固定好。接着我打开另一双筷子的包装，从中取出一只筷子
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400字 四年级 记叙文今天的早上，妈妈带我去商店买文具，我的目光落在几个精致的不倒翁上，他们有白发苍苍的老奶奶，有开口大笑的老爷爷，还有活泼可爱的小朋友，为商店增添了几分雅趣。我心里羡慕极了，可是这是商店的摆设，并不卖，我就问了问阿姨是怎么做的，就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。我找来了要用的材料：一个乒乓球、一块橡皮泥、一把
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400字 四年级 叙事指南针是我国四大发明之一，是古代的沈括发明的。它的神奇之处在于永远指向南方，故称指南针。今天，我准备自制指南针。我拿出实验材料：吸铁石、针、纸、一盆水。我先捏起针，在吸铁石上卖力地磨了起来，一下、两下、三下……时间转瞬即逝，磨了几十下，我想试试针的磁力，就在冰箱上试了一下，针“嗖”的一下，和冰箱来了
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400字 四年级 叙事在“五一”假期间，我到沭阳老家去玩，我玩了一会，该写作业啦，先做什么呢？我看看老家来了许多人，咦！这不是调查的好时候吗。于是，我先请妈妈帮助我划表格，表格内容有被调查人姓名、想去哪里、不想去哪里、以及原因，划好表格后，我开始准备调查了。调查哪些人哪？我望望满屋子的人，有了，我要调查我大爷、大妈、二爷
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400字 六年级 记叙文天气渐渐热了，人们的心情也变得越来越烦恼，而且还带一点不安。小孩子吵闹着要吃冷饮来降温。我想每天都去买一些冷饮的话就会用去许多钱的。这可以说是一种浪费呀！我何不自己来做一些冷饮来吃吃呢？于是，我就想到了制作冰淇淋来了。于是，我就作好了一些准备工作。我将草莓味的牛奶倒入一只纸杯中，然后，我用筷子将杯子
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400字 六年级 记叙文一个圆像什么呢？一个乒乓球、一个汤圆，一块饼干……但大家肯定怎么也没有猜到,一个圆却成了我们游戏的器材。星期六的早晨，老师带着我们玩了一个好玩的游戏，游戏的名字叫作“超级制作”。首先，老师在黑板上画了一个圆，同学们都在想：“老师在干嘛呢，他的葫芦里到底在卖什么药呢？”原来老师让我们开动脑筋，想一想这
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400字 三年级 叙事今天，我们班刚发了“寒假小制作”的奖状，我还得了第一名哩！乐滋滋的我不由得想起了第一次做小制作的情景…… 那是放假前，老师说：“这次我们班举行一次小制作比赛，到时看谁做得最好，可以得第一名？”回到家，我就开始构思做什么东西好。我东翻西找，一下子看见摆在书橱里的地球仪，于是，我灵机一动，“对，我就用校
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400字 三年级“快飞呀！快飞呀！”这是哪里传来的声音？原来是小朋友在制作降落伞哪，我们来看一看吧！制作降落伞的材料有：五颜六色的橡皮泥、正方形的塑料布、五彩缤纷的彩笔、长长的绳子。老师说：“我们开始制作啦，”我们就迫不及待地拿出塑料布摆放好。制作在我们的期待中开始了。首先，我拿出了正方形的塑料布，用铅笔在四个角上
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400字 四年级今天，我自己第一次制作了奶茶。晚上，不知怎么的我突然想吃奶茶。我问我的cook（厨师）妈妈：“我可以喝奶茶吗？”’妈妈说：“我指导一下你，你今天就自己制作奶茶吧，以后自己想吃也可以自己做。”在妈妈的指导下，我会自己制作奶茶了。第一步：拿出一个一次性茶叶包，在里面放入红茶，再把袋子系紧。第二步：在奶锅
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400字 三年级今天我先告诉大家一个好消息，我已经从软纸粘土升级为捏软陶泥了，而现在做得这些小玩意儿的精致度，也做了大大的改善。这些工艺品大的有我半个拳头，小的差不多和一个手指头一样，我那一套工具都没用了，对付这些小的工艺品，只能用我的指甲和针尖来做。有些地方若不凑近看，都做不出那种细致入微的感觉，我每次做的时候都