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400字 三年级 叙事星期天的晚上，我和哥哥、妹妹一起穿珠子，我打开包装袋一看，里面有各种各样的珠子，有白色的，绿色的，红色的，粉色的，还有蓝色的和彩色的，大大小小，十分美丽。还有像月牙式的刀片，银光闪闪，真漂亮呀！此外还有一些绳子和铁丝。我迫不及待地就想开始穿了，但是穿什么东西呢，我想了想，决定穿手镯，穿好后可以戴在手
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400字 小学 记叙文今天我和妹妹在家里玩“过家家”，无意中发现了一些被我们忘记的珠子。于是我们突发奇想把这些珠子串成一串手链。心动不如行动，我拿来了一把剪刀、一团线……在我眼里，串大珠子就是张飞吃豆芽-小菜一碟。但是串小珠子就是需要一定的时间，耐力和技巧。还好我聪明，想起了上次六一儿童节老师教我串小珠子的小绝招。先用剪
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400字 三年级 叙事今天终于等到串珠子的课了，珠子比我想象的要好、要多，整整两个箱子，珠子的样式也是应有尽有，老师还给我们展示了她做的几条项链等等，我都好想要，那些项链一看就像是大商场卖的。后来，三个小时过去了，我做了很多东西，真希望这些珠子都是我的，这样我就可以每天做着玩了。串珠子让我很开心。下午，我为了赶紧出去玩，
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400字 三年级 记叙文郑心悦“哈哈哈……”教室里传来了阵阵笑声，原来是语文老师正在教我们玩游戏呢！只见墙上贴着个大头娃娃。嘿，很漂亮嘛。他有一个又大又圆的头，大大的眼睛，笑嘻嘻的嘴巴……不过好像缺了什么，感觉好别扭。大头娃娃似乎在说：“你看你，这都看不出来！是右眼少了颗眼珠子！”哦，原来是添眼珠子的游戏。等老师讲了游戏规
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400字 三年级 记叙文三（3）班鞠子龙今天我们班要组织一场比赛，叫“夹珠子比赛”。首先老师把同学们分成2个小组，再来讲比赛规则，规则是参加的人拿一双筷子，在起点处篮子里夹住珠子以后，迅速跑向终点，把珠子放到终点处的篮子里，珠子掉了不算，要重新返回再夹，在规定的时间内哪个小组夹的珠子多，哪个小组就获胜。要注意的是，不能用手
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400字 四年级 叙事今天，我们班的同学进行了一场夹珠子比赛。我们分为两组，分别是男生组和女生组，每队八人，每人一分钟。随着老师一声命令，激动人心的比赛开始了。我第一个夹珠子，我信心十足地来到桌子旁边，拿起筷子凝神地注视着一颗黄色的柱子，用筷子把它拨到几颗珠子上，稳稳地夹住它，可是，它却像一个顽皮的娃娃似的存心和我作对，
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400字 小学今天，我们的老师说要举行一次活动，名字就是夹珠子。首先老师给我们介绍了一下游戏规则：全班分为两组，每组派两个代表。每人夹八个球，哪组先夹完，那组就获胜，赢的组有糖吃。我们组的代表是梁泽浩和郝新宇，另一组的代表是两个女生，真是男生和女生的PK啊！开始比赛了，只见郝新宇紧张地走上讲台，一上去便紧紧握住筷
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400字 初三 说明文我有一个愿望，在我看来，这个愿望是多么美好，这个愿望激励着我，让我的写作水平和学习成绩大大提高了。我的这个让我骄傲！因为我的这个愿望是一边当老师，一边当小说家，小说家和老师都是多么神圣的职业。老师给孩子们讲课，教给孩子们无限知识，老师给孩子们讲做人的道理，让孩子们受益一生，老师跟孩子们在一起说笑，给
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400字 五年级 说明文现在人们都过上了好生活，所以有很多人都追求时尚。我从小就有个外号，我喜欢穿珠子。自从古代就已经有了穿珠子的历史了。古代的珠子和我们现代的珠子截然不同。古代的珠子是用“金、银、铜、铁”做成的；而我们现代的珠子琳琅满目。有“塑料的、水晶的、钻石的······我自己也有着穿珠子的历史。从我会讲话会走路那时