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400字 五年级 记叙文一天，木匠打造了一个小木偶，木匠想了想缺什么，哦！是笑，笑是人类最开心的事，木匠用神奇木棒在头上点了一下，木偶满脸乐滋滋的笑容。木匠把书包给了小木偶，把小木偶送出家门。小木偶依依不舍的刚走出家门不远，就碰上了狡猾的狐狸。小狐狸一脸好意的：“你把书包给我背背吧，我好喜欢，行不行啊？”小木偶把书包给了狐
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400字 四年级 记叙文自从那小木偶被小巫女授予了所有的表情后，高高兴兴、劲头十足地往前走。忽然，他看见小红狐得意洋洋的背着他的红书包正过马路哪！小木偶的肺都要气炸了：你这人大骗子！骗了我的书包，还害得熊警官冤枉我，我今天非夺回书包不可！想完他冲上前与小红狐开始了一场“猫捉老鼠”的决战。小红狐拼命往前跑，小木偶穷追不舍，就
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400字 四年级 记叙文小木偶拥有了人类所有的表情后，就去帮助一些有困难的动物。它来到大街上，看见一个布娃娃躺在地上低声地哭着，它用双手把它捧起来送到医院去。医生出来了，小木偶着急地问：“医生，布娃娃怎么了？”医生微笑地说：“没事，他只要包扎一下就行了。”说完，医生把布娃娃送了出来，小木偶拉着它的手笑嘻嘻地走出了医院。布娃
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400字 五年级 应用文小木偶得到小女巫的帮助以后，小女巫又严肃地说：“小木偶，你一定要用我给你的表情尽可能地除掉一些坏人，明白吗？”小木偶点点头，心里特别高兴，一路上觉得阳光更加灿烂，小鸟的歌更加动听，一切都是那么美好。他蹦蹦跳跳地向家里赶去，想把这件事告诉老木匠，和老木匠一起分离快乐。小木偶正美滋滋地想着，突然中间窜出
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400字 四年级 写人小木偶在河边散步。他在想，我这么聪明，应该去马戏团表演节目。于是，他来到马戏团，他对马戏团老板马克说：“你好，先生，我是小木偶，请问，我能在这里工作吗？”马克说：“可以，不过，这里的生活很苦的。”小木偶说：“不要紧的。”从此，小木偶就过起了表演的生活。可刚开始时，小木偶老是出错，一会儿把椅子弄反、翻
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400字 五年级 童话小木偶兴冲冲地走在大街上。这时，一只小兔子跑了过来，对小木偶说：“小木偶，你知道吗？明天下午要举行笑话大赛。”小木偶一听，顿时来了精神，它对小兔子说：“你知道在那里举行吗？”“在街心公园举行。那时我爸爸办的。”小兔子自豪地说。小木偶跑回家，准备了一个能让人笑破肚皮的笑话，等待着笑话大赛的到来。第二天
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400字 四年级 写景现在的小木偶什么表情都有了，他想要从狐狸手上拿回自己红背包。于是，小木偶去找龙法官。并把事情告诉了法官。“小木偶啊，这个小红狐他……他……他可是从来没犯罪的的呀！”龙法官明显不相信小木偶。“龙法官，你就别因为小红狐没被动物们举报就这样子呀！我现在就来举报小红狐把我背包抢走了。你可是法官，市民来投诉社
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400字 五年级 议论文小木偶获得了人类的所有表情之后，就开始寻找“盗贼”——小狐狸了。小木偶自从那次被骗后，心里一直后悔不已，他默默地想着：“只要逮到了小狐狸，就一定不会放过他！”有一次，小木偶正在逛街，突然看到一个熟悉的身影——小狐狸。小木偶立马抓住了背着自己背包的小狐狸，并大声嚷道：“熊警察快来呀，抓住小狐狸！”熊警
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400字 六年级 书信自从小木偶有了人类的表情后，就有了一个想法：把小红狐抢它的包拿回来。一天，小木偶在大街上逛着。突然从后面听到有狼狗叫，一看，原来是几只狼狗追着小红狐，小木偶喊道：“有狼狗啊！快把狼狗赶走。”小猪听到拿起锄头去打狼狗，牛先生拿着铁锹去赶狼狗，大家都帮忙把狼狗赶走了。小木偶的一句话把小红狐给救了，小红狐
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400字 四年级 状物自从小木偶获得了人类的所有表情之后，它便又去世界各地探险了。有一天，它走到一片小树林，发现这里很美丽，于是决定住下来。它在森林里盖了一座房子，森林里的动物都称赞这座房子真漂亮，小木偶听了可高兴了，马上邀请它们来参观。它们一起唱啊，跳啊，玩得开心极了。可是好景不长，森林里来了一个可怕的妖怪。它命令所有