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400字 六年级 记叙文日月如梭，记忆如流沙。眼间，我已经长大懂事了，但前几年的事情犹如昨天般记忆如新，让我难忘。下雨了，坐在教室里的我触景生情。一天下午，我正在教室里写作业。但听后面一阵嬉戏的声音，我不由自主地被吸引了。哦，原来是小红在折千纸鹤呀。她那栩栩如生的千纸鹤把同学们都吸引过去了，连我也不例外。个个都对她折的千纸
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400字 高三 叙事她又哭了她是我才认识的，我和她都是才到一个新的班，不认识别的同学，而我们有是前后桌，还也许是我们有共同的爱好也许还有很多的理由，我们两个很快就混熟了。上课一起讲小话，下课一起疯玩。放学一起回家总之我们很好。那天上课不知道为什么，她哭了。我不知道是我自己写错了还是她理解错了，就因为我传给她一张纸条，她
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400字 初一 抒情散文黄狗故意咳了一下，以此来证明他这个老师的存在，但我很快发现这属于自取其辱,那个男生看都没看他一下，朝讲台上踢了一脚，一句脏话脱口而出：“你他妈少装登，老子才看不上你呢！操你妈妈的＃%—*#￥•”全班哄堂大笑，我看见几个男生还拍马屁：“老大，骂得好！精彩！赞......”黄狗忍不住了,大叫：“雷格尘！
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400字 六年级 散文纸鹤瓶（预）预备：出场人物：三仙纸鹤乌邪魔王在月宜村，至今还流传着一个古老的传说:有三个仙纸鹤来掌管魔法界水、陆、空这三元，魔法界一直和平安乐，?γ牵?Хń缛说耐吵疲┮捕忌?畹煤苄腋！可终究，生活不是一帆风顺的，魔法界也是这样！就有一些人心地很坏，这些人其中最强大的?ψ猿莆?拔谛澳?酢保乌邪魔王一来
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400字 三年级 记叙文今天晚上，老师笑眯眯地说：“咱们今天来一场叠千纸鹤比赛吧！”只听见同学们异口同声地说：“好！”老师拿出两袋花花绿绿，五颜六色的纸。我拿着纸，闻了又闻，真香啊！迷人的芳香在宽阔的教室里来回飘动。老师让我们举起一张张漂亮的纸，看进来像一面面五彩缤纷的彩旗。比赛快开始了，有些同学抓了抓后脑勺，有些同学显得
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400字 三年级 记叙文今天我去习作班，看见每人手里都有一张纸，我想今天老师有可能会让我们来比赛叠千纸鹤吧！果然不出我所料，老师要让我们比赛叠千纸鹤。顿时，教室里就像炸开了锅一样热闹。大家有的拍桌子，有的叫“耶”“太好了，太棒了！”比赛开始了，同学们都非常专心、严肃、认真。开始折千纸鹤，我先将正方形的纸对折，然后正面折个三
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400字 三年级 散文这个周末，余老师布置了一道家庭作业，就是让我们做一个 小制作。妈妈决定教我折千纸鹤。纸鹤是代表美好的祝愿和祝福。它的折法是用一张正方形纸片。首先，将正方形纸正面向上放置，沿正方形的一条对角线对折，打开。再沿另一条对角线对折并打开。然后两个方向对边折再打开。接着，将两边向中间挤压，一边向前折，一边向后
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400字 四年级 叙事今天老师带着我们做了一个小制作——折千纸鹤。千纸鹤可是一个美好的象征，把折好的千纸鹤送给病人带来问候，希望他们早日康复；送给老师，表示敬爱，感谢他们对我们的教导；送给朋友，带来友谊，让我们成为更好的朋友；送给家人，带来亲情，让我们高高兴兴地过上快活的日子……可是看着简单而又好看的千纸鹤，可做起来就难
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400字 初一 散文我常常转学，因为我是驱影人，人的影子有七种色彩，每种色彩都代表一种感情，只有驱影人才看得见这色彩，驱影人也可以读懂任何人的心，城府在深也没用。所以，知道这个秘密的唯一朋友——乾经常说：“你们驱影人啊，真是种可怕的人！”我总是笑乾这种老成的腔调，像他活了几千年似的！哥哥和我一样，也会驱影，据说我们是一
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400字 五年级 叙事以前和他称兄道弟的人一个都没来看他。他沉默着。医生说他可能会永远闭上眼睛。“吱呀”门开了，一个眉清目秀的女孩走了进来。是她！一个曾经被他抛弃的女孩。“你来干什么？”他痛苦的咆哮着，“来取笑我吗？”“不”她温柔的声音一点都没变，“你的病会好的，我……”“滚！”她的话被打断了。她仍用甜甜的声音说：“好，