书签作文(10篇)
  • 400字 一年级 记叙文
    一次,我偶然在《少年科学》中看到如何做叶脉书签的方法惊喜之余,很想自己动手做做。我在外面采了几片冬青叶,又从家里找来了一只褐色的空药水瓶。然后,把整个叶子浸在盛满水的瓶子里,拧紧瓶盖,不让它透气。一天、两天、三天……我正想打开瓶子看看,但想到书中的介绍还是忍住了。终于一个星期过去了,我既紧张又兴奋地
  • 400字 五年级 叙事
    书签再过不了几天,就是哥哥的生日,我准备送哥哥一个礼物,买什么好呢?正好,我从书上学到了怎样制作书签。立刻我的脸松展起来了,准备送书签给他,好表示真心嘛!首先工具要准备齐全:要叶脉清晰、坚韧的树叶,还要准备玻璃板,镊子,剪刀,水彩笔和彩钱,这些工具准备齐全了,就可以开始做了。制作书签要注意以下几点
  • 400字 三年级
    今天下午一点,我和妹妹一起来到萧山日报社九楼城河街88号。来参加教师节礼物·叶脉书签活动。我们签好到后,拿了工具就找了一个位子坐了下来。我看见过参考图片上的叶脉书签做的真漂亮,我真兴奋啊,真想快点儿做。水晶老师给我们看了很多样式的树叶,有银杏的,枫叶的,还有像针状的叶子……当水晶老师拿了一个已经完成
  • 400字 四年级 叙事
    今天我很高兴,因为我终于可以领到了可爱的动物书签了。今天我小心地数了数我基训上的优和优星。要知道,5个优和优星就可以换1个可爱的动物书签呢!我数出了5个!高兴得不得了!可是-----我不敢去呀!要知道,陈老师的办公室很。。。。。。我边想边走,一下子撞上了好朋友朱雨轩。我不安地把事情对他说了一遍,他一
  • 400字 六年级
    叶子,虽是一种常见而又不引人注目的事物,但是,“红花需要绿叶衬”,叶子可以用来做剪贴画、书签等。今天,水晶老师为我们上了一节别有生趣的叶脉书签制作课。首先,水晶老师给我们介绍了叶子。老师告诉我们,一片叶子分为叶柄、叶脉、叶尖和叶缘等部分,它们有心形的,针形的……五花八门,形态各异。简单的制作方法介绍
  • 400字 四年级
    某个周日的午后,妈妈为我买回来一包书签。我高兴极了,连忙把一些未读完的书而折角处换上书签。我有些书的封皮也可以折进书中,但我依然爱着书签,我认为一个书签给我们带来的启发不亚于一本书籍。书签像一个阅读闹钟,就像我们看到他时,我们心里就会知道我们该阅读了,我们还有没读完的书,我们应该把书读下去。有时候,
  • 400字 小学
    我的房间里有一本书和一个书签,它们都是我的好朋友,但是它们相处得并不和睦,书签默默无闻。而书却狂妄自大。有一天晚上,书趾高气昂地对书签说:“我是小主人的学习好帮手,他的生活中和学习中最离不开的就是我了!”书签儿听了书的话,就默默的低下了头,一言不发。书看到了书签的样子,就更加骄傲了。这时,一言不发的
  • 400字 初二
    正是人间四月天,夫子把今天的课定在了午后的杏坛,点点杏花可真亮眼,这簇赶着潮吐蕊,怒放的生命正应了春景;那枝却更有公主范,红嘟嘟的小嘴久久不舍的咧开。“道白非真白,言红不若红,请君红白外,别眼看天工。”手捧的书签就有文化多了,一道杨诚斋五绝不知何时装点了人家的气场。“夫子,这满树繁华,您觉得哪株开的
  • 400字 四年级
    阳光明媚的早晨,我兴致勃勃地来到了作文班,一进门就看见黑板上写着上课需要用到的剪刀、卡纸,彩色笔等物品。哇,今天的作文班是怎么啦,换成美术课了吗?这真是让我感到兴奋啊!上课了,老师告诉我们今天要上的是活动课作文,他讲解规则的话音一落,我们就迫不及待地动起手来。我也不甘示弱,说干就干。不一会儿,整个教
  • 400字 四年级 叙事
    每当我看到别人都有自己的书签时,我都很羡慕,什么时候我才有属于自己的书签呢?哈哈!机会终于来了,老师让我们搞一项小制作。对了,到现在我都还没有书签,不如我就做一个书签吧!我来到了房间,开始寻找制作书签的材料,我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线,一切工作都准备好了,现在就开始做吧。我先用剪刀把