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400字 五年级 散文人生是条船让风留给帆方向留给舵船长的位置留给我在生活的海洋上，每一个人都驾驭着属于自己的一叶小舟。无边的海洋，有风平浪静之日，也有波涛汹涌之时。你打算怎样驾驭属于自己的生命之舟？是面对狂风退缩，面对暴雨逃离，还是扯一张风帆，引领自己的人生航船乘风破浪，驶向成功的彼岸？我们每个人都应做自己人生的船长，
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400字 六年级 写人他出海回来了，把船停靠在温暖的港湾上。从昨天晚上到现在，打了一整晚的渔，却什么没打到，他累，他也困，硬是把身子脱到了那间凌乱而简陋的茅屋里，坐在了床上，抓起一块生鱼肉便咽了下去。“唉，老了，不行了，我的船怎么办？唉。”他总是在打不到鱼的日子里叹息，坐在那一会，便睡下了。茅屋外的海风渐渐平息了，阳光被
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400字 五年级今年清明假期，我、妈妈、妹妹去紫马岭公园散步，经过紫马岭南门有游船玩的一片湖，妈妈问我们想开哪种船，我毫不犹豫地说：“开电瓶船！我来开！”妹妹也说要开电瓶船，妈妈就答应了我们。工作人员给我们穿上救生衣，又告诉我们怎么开船，我一听就会了。妈妈还不知道怎么发动电瓶船，只好硬着头皮上船了。我发动船，并把船
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400字 四年级读了船长这篇课文后，我被哈尔威船长的所作所为深深地感动了，他下的那四道命令不断的出现在我的耳际。《船长》这篇课文的作者是法国作家雨果，主要写的是”落曼底号被玛丽好破开了一个大口子，船上的人慌作一团，船长哈尔威临危不惧，组织大家有序的脱离危险，自己却和轮船一起沉入了大海的事。从中可以看出，哈尔威船长是
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400字 五年级 叙事1870年3月17日凌晨4时，由于天气不好，“诺曼底号”被“玛丽号”剖开了一个大窟窿。船上的人们惊恐万状，一片混乱。这时，哈尔威船长威严的声音压倒了一切嘈杂和呼号。镇定自若地指挥着大家，救援工作进行的井然有序。二十分钟后，船员和乘客都逃了出去，但是船长舍不得“诺曼底号”，与轮船同归于尽。读完这篇文章