汉字作文(10篇)
  • 400字 六年级 记叙文
    “咳咳咳,别说话了,安静,大会开始了,请个种字上台发言。好,我宣布,汉字大会,现在开始!”首先请“大败”上台发言,“大败”说:“你看啊,中国队大败美国队,美国队大败中国队,你看,都是中国队赢,我的作用多大!不管怎样中国队都是大胜!”“骄傲”生气了,走上台来说:“这又怎么了?我考了满分,骄傲了。我为我
  • 400字 五年级
    我喜欢汉字,因为它教我们做人的道理;我喜欢汉字,因为它能教我们渊博的知识;我喜欢汉字,因为它能让我们的生活变得更加快乐……汉字是我们中华文化的结晶,充满了无限的魅力,有很多的神奇之处。汉字是很有趣的。有的汉字加一横或者加一竖就变成了另一个字。比如“日”字再加一行就变成了“目”字;如果加一竖不就变成了
  • 400字 五年级 散文
    我们每天都在和汉字打交道,汉字是我们祖国的文字。它大约产生于四千年前,经历了漫长的演变过程,它从甲骨文到金文,后来演变成小篆、隶书、楷书、草书、行书,最后才成了我们现在普遍使用的汉字汉字历史悠久,是我国文化史上的一颗明珠。中华的汉字,既生动又形象,为我们传播着文明的种子,它举世无双。汉字在书法家的
  • 400字 五年级 状物
    汉字是一种简单又美丽是人类交流的语言。汉字让生活变得更加有趣:我们在和同学们说笑时可以用到汉字汉字每个字都有自己象征,比如一个人字:它的笔画是一撇一捺代表着互相支撑着,无论缺哪一笔这个人就会倒了。而简简单单的山字,它像一座相连的大山是用其他语言无可代替的。而英文只是一串字母,有难背又没有一种韵感。
  • 400字 四年级 叙事
    昨天任老师公布了“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”复赛名单,其中也有我。今天考试结束,任老师先给我们参加复赛的同学们发了一张知识问卷,填好后我们都交到老师那里。随后我们又填写了一张大赛规则表,最后在老师的指导下写汉字。我们小学生按组委会规定写王之涣的《登鹳鹊楼》,任老师在黑板上一笔一画地写好,我
  • 400字 初一
    巍巍中华,是闪耀在世界东方的一颗明珠。五千年的历史长河,五千年的文化盛宴,凝结着炎黄子孙世世代代的心血。漫漫长路,伴随它的是沧桑的纹痕和岁月的足迹。其中,最美丽的就是那一个个奇妙却不失优雅的方块字。这些小精灵活灵活现的,不像英文那样单一,枯燥,乏味。他们非常有意思。有时候,一个字就可以当做一个词,而
  • 400字 四年级 叙事
    汉字大家应该都认识,它可是我们生活中最常见的,无所不在。现在通过了本组课文的`学习,让我更深得了解了汉字,知道了汉字妙用,有时生活中的一些小细节,都会闹出大笑话的,那可真是,放羊的去圈马——乱套了。我在特训上看到,有一回,小偷到一家去偷东西,小偷恶狠狠地盯着主人说:”快把好东西交出来,要不就给你点颜
  • 400字 五年级 记叙文
    我们平时看书、写作文、写信都有汉字相伴着我们,你对汉字了解的多吗?假如不多的话就让我们一起去探索吧!有些字谜、谐音歇后语依我看你们没准也不会呢,不信我抽几个字谜给你猜猜。第一个画时圆,写时方;冬时短,夏时长。我看你们不知道了吧,让我告诉你吧,这个字是“日”哈哈想不到吧。我在给你抽一个,千字头,木字要
  • 400字 四年级 状物
    汉字经过了5千多年的演变过程,经过甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书。甲骨文因镌刻于龟甲与兽骨上而得名。甲骨文的日字,圆圆的,如果没有圆,那就不是日了。汉朝后期,隶书又演变为楷书。楷书可作为习字的法式楷模,所以叫楷书。从隶书到楷书字形结构基本上没有什么变化,只是在书写时把隶书的波势挑法改变成
  • 400字 四年级 叙事
    祖国的语言文字历史悠久、源远流长,我是炎黄子孙,我爱汉字。在我眼里,汉字不是僵硬的无生命的符号。我认为,每一个汉字都有一段故事,每一个汉子都是一副画面,每一个汉子都有一段历史。是啊,学习汉字,实际上就是在走进中华民族源远流长的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏。通过汉字,我们还有什么不能做到呢?是汉
查看更多