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400字 六年级 写人每当听到这样一个名字，心中都会涌起一阵冲动，对他这个一般人无法用双眼看透的人，只有敬佩与爱戴，他用手中的笔写下一本本巨着，用文字与反动派做斗争，他就是世界十大文豪之一，中国的骄傲，中国白话文小说之祖——鲁迅先生。在反动派逼迫下，他写下“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”；在人们散失信心时，他写下“其
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400字 六年级 写人“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话出自鲁迅先生的《自嘲》，也是他生活的真实写照。今天，我们学完了关于鲁迅先生的第五组课文，使我对他有了更深的了解。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，他出版了中国现代史上第一部白话文小说——《狂人日记》。他被毛主席评为伟大的文学家、思想家、革命家。鲁迅先生就是这
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400字 初二 书信敬爱的鲁迅先生：您好！冒昧的打扰了您，望您见谅！我只是想就您的作品发表一下感受。虽然我对您的作品并没有过多的了解。但是，只是从课本上就有很多，从小学到现在，书本上总会出现您的文章作品。可见，您对我们这代人影响很大。从《藤野先生》这篇文章，我感受到了您对藤野先生的真挚怀念，您那强烈的爱国主义让您选择了
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400字 初三 写人"世上并没有路，其实走的人多了，便成了路。"我想大家都知道这句话是谁说的？他就是伟大的文学开拓者——鲁迅。文学家，思想家，教育家，民主战士。——题记他是中国史上的伟大人物。曾经他以为中国人的堕弱，是因为病才造成的。于是，他就去学医，可是到了后来他才知道是因为中国人的懦弱和麻木。于是，他又弃医从文，这
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400字 四年级 写人在我的印象中，鲁迅是一个高大的人。它不仅仅是在身躯上的高大，而我认为还有一层心灵上的、人性上的高大。 我记得从小到大已经读过不少写鲁迅的文章。但是所有文章无一例外的，都讲了鲁迅的精神，那种大无畏的奉献精神。鲁迅先生常常是工作到废寝忘食，在他临死前，甚至不休息，这是为什么？是因为他想给这个世界留下一
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400字 初三 记叙文我国有这么一位大文豪，他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。伟大的毛主席评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，这位大文豪正是他，鲁迅。在我心目中，鲁迅先生是一个和蔼可亲，平易近人的老人。他是一个为别人想得多，
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400字 六年级 记叙文我想他应该是和蔼可亲，我想他应该是严肃慈祥，我想他一定是骨瘦如柴，他就是鲁迅先生。自从学了他的课文，便知道了他对人民的爱。看了{朝花夕拾}中的一小片段{琐记}中写的是鲁迅小时候的一些小伙伴在一起玩，玩得很开心的事，从这几篇中我了解到到鲁迅先生是一个富有童心，天真，活泼的孩子。又看了他一部小说{狂人日
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400字 六年级 应用文鲁迅先生虽然您已逝世多年，但当我们学到您写的文章时，我不禁又想起了您。当我读完您写的《从百草园到三味书屋》时，让我不由得大为感叹。那些原来枯燥乏味的事情，怎么到了您的笔下就变得栩栩如生，生龙活虎了？仿佛那些静止的事物，只要到了您的笔下，读起来就会别有一番风味，让人流连忘返。《从百草园到三味书屋》这篇
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400字 六年级 读后感《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了三件事，第一件事是我和伯父谈《水浒传》，第二件事是我和伯父谈碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深，让我体会到了鲁迅先生的品质。第一件事主要讲了作者周晔读书不认真，只注意紧张动人的情节，伯父问作者，作者就张冠李戴乱说一气，伯父说：“哈
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400字 五年级 读后感今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，心情久久不能平静。《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲鲁迅先生生前爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少。所以才会受到这么多人的尊敬与爱戴。我读完这篇课文后，不禁想起一件发生在我和表姐之间的事。这次国庆节期间，有一天，天气有点冷。我和表姐正要去外婆家。我们走着