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400字 六年级 记叙文这一天，诗人高鼎迈出房门，在乡村小路上散步。他看见一对黄莺飞到枝头上，你啄我，我啄你，好不亲热！不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。这时，一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落，堤岸边的杨柳随风起舞，婀娜多姿，真是风情万种，令人赞叹。忽然，从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声。是谁呢？高鼎忍不住
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400字 五年级 叙事小时候在幼儿园时，老师教我们“少壮不努力，老大徒伤悲”这半首诗时，总是跟我们说“这半首诗，对你们非常重要。你们一定要记熟它，这样将来才会有好出息！”当时我只知道为了完成老师的任务，根本就不知道它代表的含义，也不知道跟老师去问，只是迷迷糊糊的把这半首诗背下了。时光飞逝，转眼间，我就十一岁了。这时正在过
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400字 初三 诗歌好吧 醉了 好吧 困了 脑海中全是白天的阴影 镜子中在没有海绵宝宝般的微笑 我在左边的世界 你在右边的童话 抬头看 一黑板密密麻麻的xy 向右看 你与他嬉笑打闹 回过头 一张张苍白而又血红的考卷 他给你的诱惑你给我的痛 好吧 你狠 好吧 我不配 我输了 输的够彻底 我还是输给了爱情 我真想让沙迷住我
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400字 初二 散文当我翻开《唐诗三百首》，诵读一首首描绘山水田园的诗时，眼前仿佛浮现出一幅幅美丽的画卷。孟浩然笔下的《春晓》，展现在我眼前的是诗人在春眠中醒来，处处都可听到的清新婉转、此起彼落、远近应和的鸟鸣声，昨夜里的一场纷纷洒洒的春雨，不知打落了多少娇嫩的花儿啊！那姹紫嫣红的花瓣洒满了一地。这是一幅有声有色、使人
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400字 初二 议论文李倚婷送您一束美丽的鲜花表达我们对您的敬意送您一首动听的歌曲给您带来一丝甜蜜老师-您辛苦了是您带我们走过风雨是您用知识的营养将我哺育却从来不求回报和索取是您给我解答一道道难题是您告诉我们遇到困难时不要轻易说放弃从此我们的生命中随时充满了欢笑少了许多烦恼增添了一份乐意热烈深夜里您还在备课睡梦中您仍回味
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400字 初三 应用文从小我就十分喜欢看书，什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名着，反正我就是什么要都看，我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。其中我最爱看的还是古诗，《山行》就是我最喜欢的一首。秋天，满山的红叶挂满枝头，红叶铺满田野，铺满山坡，到处都是。那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。山路弯弯曲曲，一直绵延地伸向远方
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400字 初三 散文曾经的羞涩少年，懵懂女孩，一如夏季外那些缠绕的藤蔓，莫名的情愫在心底暗暗滋生。那是一个不知道说爱的年纪，那是一种没有欲望·干干净净的爱慕。以为每天默默的守望，就是自己的一生一世。以为只要切切地坚守，就可以守得云开。不知道世事沧海，不懂得人心繁复。暮然回首时却发现，清澈的双眸已悄然黯淡，那些烂熟于心从
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400字 五年级妈妈，我想送给你一首树叶编成的诗。在我的记忆里，你是最绿的那片。你让我勇敢地面对风雨无情的打击，可是，在我留下眼泪时，你又托风捎信带进天空，让蓝天洒下最温柔的光芒。你让我独自镀过严寒酷暑，可又不忍看我痛苦的模样，便努力把身子斜过来，想要为我创造一方温暖的天地。也免不了在冷风中瑟瑟发抖，我那柔软的小身
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400字 高一一首诗，没有开头没有结尾，我们是诗歌里的字符一行一行，由我们种植的信念那些间距，彼此欣赏的河流你我的家，就在岸两边祖国是一首诗无比深情的吟咏，满噙一腔热血听生命搏动，我们用诗歌的语言读出节奏，读出他深涵文化品质为这块养育我们的土地他是一首无言的诗歌，一条条赤裸裸的血脉流经我们的人生，一弯弯起伏的驼垅
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400字 六年级 散文妈妈，我像一粒尘埃是你给赐予了我生命十月怀胎我是你身上掉下的一块肉三年怀抱你日日夜夜喂养我的娇躯咿呀学语妈妈，是我生命里呼喊出的含糊不清的反复重复的词汇妈妈，我和你相依相伴是你用汗水收获了红薯、小麦、玉米、蔬菜喂养了我快乐的童年、美好的人生是你一挑挑在烈日下奔走是你一锄锄在寒风中耕作你用美丽的青春和