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400字 四年级其一作践了兰芷芳，消耗了瑞脑香。焚琴煮鹤好生忙，枉费痴心千万。根本泰山错看，原来骊珠枉探。如斯易逝晚韶光，迟早灯枯油残。其二黯淡了小轩窗，泯灭了长相望。玉阶空怨断衷肠，鲛绢泪透血染。伉俪已是妄想，秦晋莫非奢谈，忍望尽白薲千帆，哪管日冷风寒。其三辜负了好韶光，错使了歹伎俩。一场欢喜忽悲伤，活该落寞哀叹
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400字 三年级 叙事大丰市第三小学三（3）班 王熠 听了这个题目，你一定会感到奇怪“我”怎么会当了一次小诗人呢？哈哈，就有我来告诉你吧！ 今天，刘老师组织我们玩了一个游戏——压韵，可好玩了！首先，刘老师告诉我们哪些诗里（包括儿歌）都压韵，然后告诉我们玩“压韵”这个游戏的规则是什么。接着，游戏就开始了。嘘，不要出声，我告
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400字 六年级 写人杜小乐是我的同班同学。他的脑瓜特别灵，经常即兴做诗，见什么来什么。他的诗幽默、俏皮、嘎里嘎气。他常用这样的诗来嘲弄生活中的不良现象，因此，我们都亲切地称他“嘎”味小诗人。最精彩、最让人开心的事，要算前天杜小乐用又“嘎”又“辣”的诗斗败“羊毛卷”那件事。我们校门口有一个摆书摊的烫着羊毛卷的男青年，他卖
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400字 四年级诗人，我最喜欢李白。因为我学会背诵的第一首诗就是他的《静夜思》。李白一生写下无数的优美诗篇，每首诗都那么的朗朗上口。《静夜思》中的那句“举头望明月，低头思故乡”，让我们小小年纪就能体会到那浓浓的思乡之情；《望庐山瀑布》中的那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描写出祖国的瀑布是如此的雄伟壮观；《赠
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400字 高一 想像作文李白一路走来，对月相思，“相思相见知何日？此时此夜难为情。”话尽夜凄凉；秦观遥想牛郎织女，一首《鹊桥仙》“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。” 生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。爱情的长河，诗经之风，铭刻永恒。 相思之苦憔悴了谁？柳永一首《凤栖梧》“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 有美
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400字 六年级 记叙文“床前明月光，疑是地上霜。”每当我读到这首诗时，脑海中总会出现一个画面：一个深秋的夜里，一位身穿长衫的游子独立窗前，对月长叹。月光轻轻洒在他身上，无限温柔。他就是李白。李白出生在盛唐，小时侯聪颖过人，但是十分贪玩。有一次，他偷跑出学堂来到河边，看见一个老奶奶正再用铁杵磨针，李白很惊讶，“这怎麽可能？
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400字 初三 书信隐入月夜的诗人——扩写“带月荷锄归”月色似水，如倾如诉，朦胧中，微光里，轻轻洒向深色的山间。惹得繁星引出一连串清脆的笑声。月下，踏尽沧桑的青石板错落，在月光的轻抚下，显尽一身柔和。偶尔的，“哗——”“哗——”，在山谷里轻声击荡、回响。平静的湖面，微微掀起涟漪，微波一圈一圈向外扩散。猛然，圈中水花跳跃
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400字 高三 写人你一世传奇，少怀大志，“天生我材必有用，千金散尽还复来。”；你厌患仕途，平交王侯，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”；你壮怀逸兴，却踌躇满志，“抽刀断水水长流，举杯销愁愁更愁。”；仗剑去国，辞京远游，适逢终南捷径。平步青云，知章赞之“天上谪仙人”，却只因生性桀骜“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
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400字 六年级 应用文读着余秋雨的三峡，心中竟有一丝丝难以言表的惋惜。细细品味他写的三峡——看似是写的三峡神奇秀丽的景色与扑朔迷离的神话故事。但细细品味，什么都出来了，在写神话故事时就依然透露了作者本意的对世人的悲叹。在这里是一代又一代的诗人、袅雄崛起之地，在这里也是他们的早逝之地——一代爱国诗人被逼投江，屈原含恨而终；
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400字 五年级他不是少年成名的杜甫，他不是忧国忧民的孟浩然，他不是出名的柳宗元，而是百折不挠的韩愈。他不像静海一样波平浪静，不像平地一样一马平川，而像大海一样波涛汹涌。他少年时期自幼贫苦却勤奋好学。他青年时期仕途碰壁却百折不挠。他中年时期直谏君主而屡次被贬。他老年时期自处苦地却一心为民。韩愈晚年时期因为反对皇上运