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400字 六年级 书信美丽的规则我总是认为，那些规则只是来约束人们的，使人们做起事来不自由，从没想过它有什么美丽之处，但是，自从经历了那件事，彻底改变了我的看法。倒使我觉得，规则是最美丽的！那是去年冬天，我听说洛阳龙门石窟因为被认定为世界文化遗产，所以免费开放两天，还正好是星期天，这可乐坏了我，天上终于掉馅饼了，还有这等
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400字 六年级 读后感当我们学完了《美丽的规则》一文后，我感触深刻，因为我不仅是看到了有了规则的存在，才出现了车流进行时并然有序的美好景观，我也看到了创造这种美的人们自觉遵守规则道德美。当我读到“因为根据我们的经验，车赛的观众一散场，就会有成千上万辆汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条通道，我们都担心会堵车”。这里时，
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400字 六年级 议论文今天，学完了这个单元的课文，我的心情久久不能平静。放学路上，我看着路边的车辆，眼前总是浮现出课文《美丽的规则》中所描写的场景。我现在还能背诵那句话：“这是一个左右极不‘平衡’的车道，一边是光光的马路，一边是密密麻麻的车子。”这的确是一种“最美丽的景观”，我不禁为那些遵守规则的人而感动。我想，如果每个
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400字 初三 读后感今天我们学习了《美丽的规则》一课，它的主要内容是：作者和他的同伴，司机，导游去澳大利亚著名的企鹅岛，看小企鹅归巢，路途中遇到摩托车赛散场，“我们”担心会堵车，但是出乎“我们”的意料，车辆居然行驶得非常顺畅，作者从中感受到了规则之美，人性之美。是的：“不以规矩不成方圆。”这是战国时期孟子的名言，世界上