规范作文(10篇)
  • 400字 五年级 叙事
    班队课上,我懂得了小学生不仅学规范,而且还要守规范。还要管好自己的嘴巴。上课铃一响,我们纷纷走进教室,老师说:“小学生要守规范。要想你是少先队员。”老师打开了电脑。给我们看了小学生要守规范20条。我看到黑板上写着的字打开了电脑。给我们看了小学生要守规范20条。我看到黑板上写着的字,我不禁想到了我的坏
  • 400字 五年级 叙事
    规范字是我们中国传统的优秀文化,是中华民族的结晶,体现了中华聚集的亲和力。我们做为中国的炎黄子孙,就跟应该写好规范字。下面就看一看我在车站,超市看到的错别字吧!有一次,我和妈妈回老家,我们在途径客运总站等车。我无意的发现途径,的“径”写成经常的经。我不解的问妈妈:“妈妈,途经的经是这个经吗?”妈妈笑
  • 400字 六年级 记叙文
    同学们,在生活中,你们注意安全了吗?人们都说“安全第一”。是啊,注意安全是很重要的,过马路、学游泳等事件的安全我们都要引起重视。同学们,你们做到了吗?相信有许多同学都做到了。注意安全的事件有哪些?一百个人会有一百种答案,但相信每个人都会提到:我们首先要注意过马路时的安全。在过马路时,许多人都会遵守交
  • 400字 五年级 叙事
    (进校)背好书包进学校,服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌,清晨问早午问好。同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。(升旗)立正肃立升国旗,仰望国旗徐徐起。少先队员行队礼,高唱国歌情无比。热爱祖国记心里,革命传统不忘记。(上课)上课铃响进教室,安静坐好迎老师。站立问声老师好,精神饱满学知识。坐如钟,站如松,读写
  • 400字 初一 抒情散文
    根据调查结果与“说普通话,用规范字”的要求,尚有距离。如部分题字、门面招牌、企业标志等,还存在着一系列不规范用字的现象。这主要表现在:一是在滥用繁体字。有些人在报纸、荧光灯广告、街头的标语牌、广告牌上,都喜欢用国家已经简化了的繁体字,有的人还认为写繁体字是为了适应对外界开放的需要,为写繁体字推波助澜
  • 400字 五年级
    汉字是中华民族的精髓,是中华民族智慧的结晶;汉字漂亮而方便;汉字的发明是中华民族的骄傲。可是,大街上的一些广告语及商店的招牌上还有一系列不规范用字的现象,这无疑使一颗颗发亮的明珠失去了光泽。有一天,我正在家里看电视,电视里正在播放刘亦菲姐姐做的广告。忽然,一个词语进入我的眼帘:“菲比寻常”,我想:这
  • 400字 演讲稿
    国旗下讲话:讲普通话,写规范字从1998年九月开始,每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周,今天我们迎来了第八届推广普通话宣传周.在这次推普周活动中,学校号召同学们相互监督,讲标准的普通话,用规范汉字;做推广普通话宣传员,牢记十句宣传口号;搞了"捉虫纠错"行动,将校园里的不规范用字查找出来,为迎接区
  • 400字 初一 写人
    不知大家留意过没有,街上贴的广告、在一些小店门前的广告板上、小店里总会有几个错别字杵在那儿:水果店品种介绍的牌子上,“芒果“的“芒“总会被写成"芝",“西瓜“的“瓜“写成了“爪“,还有,快餐店的牌上,“餐“字总会写成“占“,菜谱上,“马铃薯“有的还写作“马0焦",我看了半天也看不懂,后来问了店主才明
  • 400字 初一 说明文
    去街上玩的时候,漫步街头,就能发现我们身边处处都是语文,但仔细一看,街头的店名、标语等都不太统一,有的是简体字,有的是繁体字,有的甚至是错别字……各种各样,参差不齐。这都是因为有一部分人对规范街头用字的重视力度不足,相关部门管教不严,使至此等现象越来越严重。我觉得错别字的出现,不仅影响了城市的声誉,
  • 400字 六年级 写人
    今天,李老师特地抽了一节班会课让我们学习>,她说:“你们有必要来重新学习>,好好反省一下自己最近没有做好的地方。”我各个方面都作做得比较好,但仍然有不足之处.唉!这也不能怪我,可谓"人非圣贤,孰能无过”嘛!让我说给你听吧!有时,我做错了一件微不足道的小事,妈妈就会在一旁唠唠叨叨地念起"经”来.如果时