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400字 五年级 说明文当蓝蓝的天空飞过一群大燕时，人们总是不足为怪。可是，你见过一群海鸥从轮船上停留吗而我却有一次这样神奇的经历。在宽阔的船舱上，许多游客都在船舱上欣赏美丽的大海。在远处的天空上盘旋着几只海鸥，它们自由自在的飞翔。游客们只是远远的望着，看着它们远远离去的身影。顿时，天空也显得十分寂静。不一会，一声清脆的叫
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400字 六年级 记叙文我，是一只渴望自由的海鸥，因为我从小就是在笼子里长大的，我看见一群海鸥从我这里飞过时，我非常羡慕，渴望有一天能和它们一起高空展翅飞翔，终于有一次伙伴们帮助我得到了从来没有过的自由生活。那一次我的伙伴们看见了我，就飞下来跟我聊天，我对它们说：我很希望像它们一样在天空自由自在的飞翔，它们说一定会帮助我的
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400字 一年级 读后感韩国，这个半岛国家，三面环海。初到韩国，我便踏上了去仁川的轮船。上了大船，站在顶层，海风拂过，碧波微漾，令人心旷神怡。忽闻得几声清脆，转身一看，啊！是海鸥！一身雪白，全体乌黑，黑白相间，深会掺浅，无论毛色怎样，海鸥们都同样活泼，同样惹人喜爱。一弧黄色直插双颊——是海鸥敏锐的尖嘴；两粒墨珠镶嵌于头部—
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400字 状物一身灰白相间的羽毛，一对健壮有力的翅膀，一张锋利无比的嘴巴，加上扇子似的尾巴，凑成了机灵活泼的海鸥。青岛的海鸥主要集中在栈桥这边。清晨来到栈桥，人不是很多，海面碧波荡漾，成千上万只海鸥聚集在这里，起初周围是安静的，忽然一声“嘶鸣”，我们用力拍掌，接着一只，两只腾空而起，我们继续拍，这时海面变得热闹起
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400字 四年级 叙事波涛汹涌的海面上，一叶扬着帆的小船儿正剧烈地颠簸着奋力前进。天空中，一群海鸥正在展翅翱翔。天是蓝的，水也是蓝的，天连着海，海连着天，无边无际，是那么宏伟壮观。放眼望去，只见海浪从海平线上滚滚而来。海浪一浪接着一浪，一浪高过一浪。小船随时都有被掀返的危险。突然，“嘭”的一声，一只海鸥被巨大的网子网住了
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400字 四年级 记叙文望着山顶上铺天盖地的雾，我心想：“俗话说‘有雨山戴帽，无雨山没腰。”看来‘海欧’应该是等会儿就来了吧！果然，不一会儿，“乌云大军”笼罩了整个天空，黑乎乎的，让人不寒而栗。来围观的人群都情不自禁地打了个哆嗦，退后了几步。“轰隆！”一道闪电像箭一样，像大地射去。紧接着，雨帘顺铺而下，不给人留任何喘息的机
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400字 小学 记叙文这个寒假我去了遥远的外婆家玩，令我最难忘的一次就是去喂海鸥。我们开着车来到了滇池，我跑上大坝一看，哇！海面上飞着成千上万的海鸥。它们的羽毛雪白雪白的，红红的小嘴巴不停地叫着，样子真可爱。其中有一只身子是白色，头却是黑色的。海鸥飞到我面前停了下来，它用它那又小又圆的眼睛不停地看着我。我问：“你想吃面包
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400字 四年级 叙事海鸥有着一身雪白的羽毛,风度翩翩.他飞到海边,望着大海.啊!在海底有可口的海味!四处穿梭的小鱼,让人吃的香喷喷的海蟹.想着想着,他想出了一个妙计. “亲爱的大海,你是多么英俊啊!你的眼睛像一面镜子,我愿意每天在你的眼里梳头.”然后用动听的歌声吸引着大海.可大海没有理他,只是拍打着海浪.这下海鸥可急了
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400字 小学 叙事今天，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶带着我一起坐隧道2路去青岛的栈桥。那里有许多只海鸥，他们长的和其他的鸟儿一样，只是比燕子大些。在礁石丛那边有一片成群的海鸥，所以我大步流星向前走，可是，爷爷奶奶追不上我，所以我只好放慢速度，我们一起在礁石上走，“礁石路”非常陡，所以走到一半，奶奶就不走了，我和爷爷继续前进
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400字 五年级 读后感我轻轻翻开以前的课本，看到了《老人与海鸥》这一课，我认真地读了一遍，深切地感受到了动物也是有情感的。这篇课文主要讲了一位贫穷老人不论刮风下雨都去喂海鸥，从此他们之间产生了浓厚的感情。老人死后，海鸥们在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，当拿走遗像时又依依不舍。我感叹了：小小的动物竟如此有情有义！其实