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400字 初三在以前，我看见美术书上那一张张惟妙惟肖的素描画像羡慕极了。而现在，我终于也能画素描了，哈哈。在我的极力要求下，爸爸妈妈终于同意可以学素描了。以前怕耽误学习，因为这次成绩考得不错，所以同意了。这一天，我带好素描用具，很早到了素描教室。第一次来，老师检查了铅笔和纸。老师说，铅笔不能用卷笔刀削，是为了方便
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400字 四年级 记叙文今年，桔子丰收了，价格也比较便宜。奶奶常常给我们买桔子吃。过几天一兜儿，过几天一兜儿，我们都吃馋了。桔子有大的，有小的；有桔黄色的，有墨绿色的。无论什么品种的桔子，拨开皮，里边都有蒜瓣一样的桔瓣。手拿着桔瓣，感觉肉肉的。桔瓣的颜色一般是桔黄色的，上面粘着细细的白丝，叫桔络。听说，桔络还能清热解毒呢。
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400字 小学今天美术课，老师要教我们怎样素描，于是我怀着好奇的心情进入了课室。开始上课了，老师给我们发了画纸后，又在白板的右上角上画了两个小正方体，“咦？素描怎么会这么小呢？”我感到很奇怪。于是我继续看下去，老师对大家说这只是参照，是为了让我们更清楚的了解素描的结构。老师又在白板上画了两个大的正方体，真正的正稿
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400字 初二 日记经过我的努力，我的梦想终于成真了，我今天可以画素描了。我一直以为素描很容易画，可是，听了苏老师的讲解后，我才知道什么叫做“看起来容易，做起来难。”画素描首先要打好轮廓，再涂颜色。你们不要上当啊，不是用彩色水笔涂，而是用各种型号的铅笔涂。今天，我画了苹果、香蕉和花瓶。我先打好轮廓，然后涂上交错的颜色。
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400字 五年级 记叙文这个星期六，我和往常一样去少年宫上素描班。“今天，我们学画这个七面棱椎体。”只听说过圆锥体的我们听见“七面棱椎体”这个词后，马上议论纷纷，就像哥伦布发现新大陆似的。老师喊了十几遍“停！”也无济于事。等我们安静下来，已经过去十几分钟了，老师终于开始讲课了。“自然的出头，稍微画大一些，像这样，前面两边长
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400字 四年级 叙事学素描在现在已经是一件很平常的事了，而会素描的人也不占少数。本来妈妈就想让我去学素描，后来在加上我美术考得不好，就下定决心，让我去学素描。一开始，我好奇心十足，便感到很有兴趣，丝毫没有一丝的慌张。可到素描教室后，我发现别的小朋友虽然年龄比我小，但他们画的都比我好，还有哪些年龄比我大的同学，他们的素描
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400字 初一 记叙文开学了，妈妈给我报了一个素描班。听说素描很难，我不想学。妈妈对我说：“素描是学美术的一个重点，而且素描可以锻炼人的空间思维。”在妈妈的劝说下，我还是答应了。周末，我们来到青少年活动中心，到了三楼A06教室。教室里的一切都是那么新颖，前面有个台子，上面铺了一块绿色的布。最令我奇怪的是：这儿怎么只有凳子
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400字 三年级第一位：环卫工人的素描平凡的人能起到非凡的作用，一个下雨天让我遇见了他，让我感到他们的不易与艰难。放学回家的路上，我看见一位衣衫褴褛的环卫工人，在雨天拿着扫把扫地，我不禁鼻子一酸，心中有种说不出来的难受，突然，再来一辆黑色大奔，有人从窗外，丢出一团纸，环卫工人用失望的眼神看了看那辆车，眉头紧锁，若有
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400字 四年级画面一：天空篇天，黑得像被涂了黑色水彩笔一样黑。一道光像被一把很锋利的剑插入地面一样——闪电。天空随时像发怒的狮子一样，狂风怒吼、乌云密布。画面二：植物篇路边上的大树一个个像战场上的士兵一样，可是，被风吹过后，大树们歪七扭八，有的连根拔起，有的树根断了，还有的左右摇摆，什么都没断。野草却任性得很，非
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400字 四年级 叙事绘画的姿势和握笔法这里我们将探讨绘画时的站姿或坐姿，以及绘画工具的使用方法．以使你画出最好的作品。当你要画桌上的陈设时，你可以坐着，准备一块与画纸大小相衬的画板，用夹子、图钉或透明胶带将画纸固定在画板上。我更建议用透明胶带来固定，因为这样换画纸会比较容易，而且即使消耗些透明胶带也并无大碍。更好的方法