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400字 初一 议论文蜡烛固然不美，但它在人们陷入黑暗时，燃烧着自己，给人们以光明的享受；彩虹固然短暂，但他那雨后天晴瞬间的存在，给人们以美好的回忆；我们固然微不足道，但只要我们彼此心连心，复兴中华将不再是梦！作为一名中国人，我们最爱的应该是自己的祖国。我们美丽的母亲有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长
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400字 初二 应用文“捐躯赴国难，视死忽如归”。正是由于对祖国的深情热爱。勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。今天，我就读了一本爱国书——《复兴中华，从我做起》其中给我印象最深的是《伟大的祖国》这一课。主要讲了苏步青是我国著名的数学家。再一次杨老师的课堂上让他知道要想救亡图存，就必须振奋科学。
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400字 五年级 读后感随着科技不断的发展，家乡的变化太大了，简直叫人不可思议。几十年前，爸爸妈妈住的全是土房，屋顶是用瓦片盖的。他们的房子有几个小破洞；下雨时，还会漏雨。他们吃的是高粱米，玉米面。野菜，小米饭都是等客人来了才吃的，更不用说大米，白面了，根本就没有。那是他们穿的衣服都是布做的，破了就用补丁补上，如果孩子多了
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400字 六年级 诗歌中华！中华！已不是从前的待宰羔羊！中华！中华！已不是从前的东亚病夫！中华！中华！已成为盘踞东方的巨龙，向着全球发出他那震天动的吼声！向着全球证明：中华民族永不落后！日本人！你们哪里是什么地震？！那是南京三十万屈魂在地底发出的颤抖！日本人！你们哪里是什么海啸？！那是东北流浪的野鬼在荒郊发出的咆哮！中国
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400字 四年级 读后感“复兴中华，从我做起”这一本书让我感动了，虽然这不是一件大事，可不能不被感动啊！一位叫张敏的教师，身带着重病都还给藏族的学生讲课，他用了三万元资助了四名藏族贫困的学生他联系各方，四十二名贫困学生得到了资助，有一名学生在一片作文中写道：我上初中的时候张敏副校长的知道我的生活情况，就说每周给我三百元，张
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400字 四年级 叙事梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年进步则国进步。”这段话影响了我们。它像一盏明亮的灯，为我们点亮了航标灯。我们应该明确自己的使命，树立正确的人生观、价值观，从我做起，要勇敢地担起复兴中华的使命。作为新中国的学生，我们要对自己的未来有所期盼
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400字 初三 读后感今天，我读了一本好书，让我感受到了读书的乐趣，我伴着本书推荐给大家，《复兴中华，从我做起》就是这本书带我走进了一个爱国情怀高涨的世界，让我心中充满了爱国情怀。这本书，书中总共有15课，使我感受最深的是第2课。第2课的主题是《传承文化》，这一课告诉我们文化是民族的血脉，是人民的精神家园。实现中华民族伟
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400字 五年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载我读了《复兴中华，从我做起》这本书，里面讲了很多感人的事，尤其是邱小二的故事，让我感到自愧不如，心里久久不能平静。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。这句话家喻户晓，但邱小二的故事，更加感人。邱小二八岁时接送患有小儿麻痹症的赵梦雅，每天都无微不至的照顾她，记者问：“五年来
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400字 小学复兴中华,从我做起42班 谷征东有的人常想:复兴中华,和我没什么关系,中国不是很强大吗?那些都是大人的事啊!我认为这样的想法是不对的。现在的中国是很强大,但是如果所有人都是这样的心态的话,中国就会停滞不前,当别的国家超越中国时,中国就会不堪一击。大家一定知道旧中国的腐败无能,遭受各国侵略,日本侵略者
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400字 五年级 写人寒假里，我读了一本叫《复兴中华，从我做起》的书，里面讲述了许多中国的伟大和发明，其中我最喜欢的要数志愿者在行动和光辉的十年，在志愿者在行动中雷锋叔叔那“把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快看成自己的幸福”的话语永远名词在我们的心中。为大家服务的事，他总是争着干，抢着干，就像他自己说的一样：“一个