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400字 六年级 状物在我的家乡，有一片竹林，那片竹林住着许多的鸟，黄的，绿的，黑的有好几种颜色呢！黎明时分，当人们还在睡梦中，鸟妈妈们早早的就起来了，为雏鸟准备食物，不是说“早起的鸟儿有虫吃”吗？叽叽喳喳，叽叽喳喳，幼鸟们因得到了充实的食物而兴奋的跟着妈妈学唱那黎明曲，“起床了，起床了，新的一天又来到了”，我们的小小闹
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400字 六年级 记叙文平凡的声音有很多，当你静下心来，就会发现，大自然中，美妙的声音也很多……“淅沥沥—淅沥沥”听，春雨来了，湿润了大地，融化了溪流，似乎万物中的一切都苏醒过来，一片生机勃勃。春雨在嫩绿的季节显得格外温柔。似母亲般，轻轻抚摸着睡醒的河流，“叮咚—叮咚”河面上泛起一层层涟漪；“刷刷—刷刷”轻柔的声音不像夏雨
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400字 初一 记叙文生活中，有许许多多的声音，虽然有些声音不好听，但是如果你静下心来仔细地听，就会发现它也一样美妙动听。清晨，我去上学的路上听到了各种各样的声音。你听，风婆婆吹动树叶，发出“沙沙”的声音，汽车奔驰在路上，发出“嘟嘟嘟”的鸣笛声，连偶尔传来的几声犬吠也那么动听这些美妙的声音会成了清晨的交响曲。到了学校，一
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400字 六年级 记叙文人人都知道小鸟是一种快乐的动物，而我却很幸运，当了一只快乐的小鸟。早上，闹钟响了，我起了床。我用梳子梳了一下我的那乌黑发亮的羽毛，还在镜子前摆动了几下。看来，我可是一只臭美的小鸟喔。为了一天的生活，我不得不出去寻找粮食。我带上了我的音乐盒，展开了我的翅膀，向湛蓝的天空飞去。我打开了我的音乐盒，放开了
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400字 六年级 记叙文奇妙无比的大自然既动人，色彩也很迷人，这种声音是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——的声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲伤，时而欢快；风伯伯真是个万能的音乐家啊！泉水击石，淙淙作响，急流入潭，哗哗若笑，它漫过
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400字 六年级 状物夏天的星星很美，很耀眼，总把碧蓝的银河装饰的无比可爱，无比梦幻，使我如醉如痴。那些闪烁的星星是那么宁静，安详，既像一只只明亮的眼睛，在看着我，又像一盏盏银灯，照着我，使我产生许多美丽的遐想……看，那靠近北极的星星就是北极星了。其实，按亮度北极星只是一颗普通的二等星，属于“小字辈”。它离我们是300多
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400字 六年级 叙事大千校园，无奇不有。鸟姐姐的啼啭声，蛐蛐的竖琴声，风哥哥的金噪子，同学们的脚步声……但是，如果将这些悦人耳目的声音分来演奏，不是太浪费“人”才了吗？它们似乎也想到了，所以呀，它们就在我们上体育课时，被我们邀请了过来，为同学们上演了一场“踢踏交响乐”。“踢踏舞”大家一定听过吧！春节晚会上还表演过呢！清
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400字 四年级 写景秋天来了，她迈着轻轻的脚步来到了人间，把大地装扮得更加美丽。秋姑娘来到了树林里，她捡起一片火红火红的枫叶，那片枫叶好像一把扇子，把夏天的炎热给扇走了，扇来了一份凉意。“呼呼”一阵风吹来，枫叶在空中翩翩起舞，美妙极了。更是那梧桐树，踩在上面很柔软，它发出“沙沙”的响声好像在说：“天气变冷了，要多穿点衣
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400字 五年级 记叙文那天是晴天，天气非常热，所以我同弟弟还有三个小姨一起去池塘里游泳。由于我水性不好，所以只能在水浅的第方扒着石头游《在外婆家那边，不是游泳馆》，可是看到她们游的那么欢快，个个都像一条条小鱼似的，时而冒出小头，时而又钻入水底看起来十分有趣。看到这里我的心压制不住，想和她们一样游的想法，于是我一咬牙把手放
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400字 四年级 写景春姑娘提起裙尖，悄悄地走了，夏弟弟风度翩翩地来了。夏天是充满音乐的。你瞧！知了在树上开演唱会，他们那动人的歌喉吸引着许多昆虫。夜里青蛙开了一个盛大的歌舞会，月光是灯，青蛙是鼓手，奇妙的萤火虫为他们伴舞，毛毛虫扭动着肥胖的身体，梦想着成为蝴蝶的那一刻……这时，连夏弟弟也来当听众了，他就坐在那块河边的石