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450字 四年级 记叙文今天,我们在李老师家举行了一个成语猜谜游戏,游戏规则是:分别分为蓝队和红队,男方是蓝队,女方是红队,由每队派人上台表演或口述,让对方来猜,拿方的得分多,哪方就就获胜.开始了,女方打先锋的是朱春婷,她胸有成竹,大跨步走上台,张口就说：“心像波浪一样在冲击，形容非常激动。”赵青山不假思索地说：“汹涌澎湃
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450字 四年级 记叙文“今天，我们来进行一个成语比赛，好吗？”噢，谁来进行一个成语比赛呢？原来今天我们班要举行语文活动，题目是“成语比赛一开始，黄老师跟我们讲了比赛规则以后，比赛马上就开始了，我们的心情又兴奋又紧张。第一关是成语接龙，有一个同学开头，然后，同学要接着前个同学成语的最后一个字说出另一个成语，许多同学都踊跃地
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450字 六年级 记叙文成语，自古至今被广泛应用，但成语一直是静止不动的，今天，我们要让呆板的成语通过我们的演绎活起来。看，由周倩筠饰演的一只可爱的小虫子在地上慢吞吞的蠕动，那样子真是太可爱了。紧接着，周老师扮演的一只螳螂出现了，只见她两只手紧缩在一起，真像一只在树叶上等待食物的捕猎高手，那只“虫子”进入凶狠的“螳螂”的视
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450字 五年级今天我们班举行了一场别开生面的成语大赛，每个角落都被激动与兴奋的气氛充实的满满的。比赛正式开始了，第一轮看图猜成语，宣布规则了，同学们都专心致志的聆听：举手回答，回答正确者给本组加一分。不举手就抢答的，自动取消资格，并给本组扣一分。这个简单，同学们三下五除二的就全部通关了。第二轮根据意思猜成语，哇！
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450字 五年级“刷刷刷”整个教室鸦雀无声，只有笔尖划过纸张的声音。今天老师举行了一场成语大赛，我们此刻正在绞尽脑汁地答题。整个教室乌压压一片，有的同学抓耳挠腮，有的同学胸有成竹，有的同学如有神助。如果要问谁是“霸主”，那自然非李旭垠莫属。只见她时而冥思苦想，时而笔下生风，使我等“草民”望尘莫及。再看看坐在窗前那位
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450字 五年级 记叙文今天，在作文课上举行了一场生动的成语表演活动。使成语变得更活灵活现。活动开始了，一位男同学第一个上场表演，他站在讲台上手在空中不停地挥舞着，他的表演结束了，老师就让我们猜这成语是哪个，我说道：“是画蛇添足。”那个同学点了点头说：“对了。”接着又有一位男同学举了手，要上台表演。他上到台上，拿着一本书，
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450字 三年级 记叙文浙江省余姚市实验小学302班黄楷脉今天，周老师给我们玩了一个游戏，叫猜成语，就是每二个人为一组，由一个人看了成语及意思后用动作表演，另一个人猜出成语，并规定每组要在二分钟内完成。第一组上来的是邵川楠和鲁一涛，只见邵川楠迅速地拿起纸条一看，他头向上翘，冥思苦想，过了一会，邵川楠腾空一跃，鲁一涛看得目瞪
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450字 初一 记叙文一石激起千层浪，同学们正为下午的“成语接龙”而忙着呢！有的在查阅一些书籍，有的在询问其他同学，还有的忙着把自己想到的记录下来……大家准备充足，各有千秋。万事具备，只欠东风，同学们都对下午的活动迫不及待了。中队长宣布：“成语接龙活动，现在开始。”中队长话音刚落，小涛同学站起来开了个好头：“落井下石。”
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450字 四年级 记叙文今天星期五，下午正好有一节班会课，张老师说这节课就玩一玩，张老师让我们自己选。有人说：“玩下棋。”有人说：“玩跳绳。”……过了一会儿，张老师提出了一个好主意，让我们玩猜成语。我们都赞同了。然后张老师说规则：每组推选一个人上来，然后，张老师告诉他要表演的成语，接着，那个人来表演。好了之后，叫下面的人来
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450字 四年级 记叙文吃过早饭，我高高兴兴地去老师家学作文。我们的作文班每天都是先做游戏，然后写作文。今天的游戏是成语接龙，我们都很高兴！游戏开始了：李阳率先出题，他一开始就给后面的我来了个“当头炮”。他出的成语是：“前功尽弃”， 这可难不到博学多才的我，我马上接了个“弃旧图新”。“新陈代谢”，叶子想也不想便脱口而出，真