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450字 六年级 记叙文今天，我们上了一节特殊的作文课，这节作文课给我留下了深刻的印象。因为这节课苏老师举办了一届广告创意比赛。上午第二节课，我们来到了“会场”，大家都开始准备自己的广告表演。过了一会儿，上课铃响了，主持人苏老师说：“第二十三届茅台杯广告创意比赛开始！感谢贵州茅台酒业独家赞助！好，接下来有请三位评委老师！”
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450字 三年级 记叙文上周日，在作文课上，梅老师和我们做了一个游戏，老师让我们模仿自己熟悉和喜欢的人物，谁学得最像，谁就是游戏的胜利者，谁做得最好，谁就是“变脸大师”。梅老师选了三个男同学到教室前面。游戏开始了，首先出场的是李晓光，他要模仿的是他的偶像“蜘蛛侠”，只见他两只胳膊向前伸展，双眉紧锁，双手摆出了掏枪射击的姿势
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450字 五年级 记叙文周二，老师给我们上了一堂有趣的作文课。一开始，老师让杨旭笑一个。杨旭上讲台时，还了个圈呢！他笑的时候，眼睛眯起来，两个嘴角微微上翘。大有坏蛋想干什么坏事的减小的感觉。之后男女生大PK，男生表演，男生猜；女生表演，女生猜。最后我们男生输了！之后，老师让我们玩“击鼓传花”，到了谁，谁就笑一个。本以为老师
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450字 四年级 叙事上课时，老师问顾震雨观察指的是什么，顾震雨撅起嘴巴，都能挂上个油瓶，我举起手来回答道：“观察就是看一件东西。”陈晨补充道：“用眼睛去看一件东西。”“仔细去看一件东西。”陈家林说。老师在黑板上谢：“用眼睛看”老师从身后拿出三个杯子，老师说：“观察这个杯子，里面有什么，该怎样观察？”在老师的引导下，同学
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450字 三年级 叙事神龙小学三（1）班 朱锐婕上课时间到了，我们像一阵风似的飞奔到教室。 王 老师大步流星地走进教室时，我想：“这节作文课会学些什么呢？” 来到教室， 王 老师兴奋地说：“这节课我们学抓住场景特点写具体”。我瞄着大家的眼神，似乎都觉得很有意思。 王 老师接着说：“现在我先把讲义发了”。我一看，哇！果然不
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450字 四年级 记叙文佳木斯光复小学四年六班：刘羽萌今天的作文课，我不但学到了许多知识，还感到特别有趣。上课了，老师让我们背《春晓》和《静夜思》这两首诗，我们整齐的背完这两首诗，老师又让我们想这两首诗的第一句、第二句和第四局的最后一个字有什么相同点。我们想了一会儿，便异口同声的对老师说：“它们的韵母都相同。”老师对我们说
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450字 四年级 记叙文今天上作文课，老师手里拿着一个袋子神秘地走上讲台，对我们说：“今天我们来做一个实验，让鹌鹑蛋在水里浮起来。同学们好奇地看着老师怎样做实验。只见老师从袋子里拿出了一个鹌鹑蛋、一个塑料透明杯子、一根筷子、一把小勺子和一袋食盐。实验开始了，老师先拿杯子接了多半杯水，接着把鹌鹑蛋放进了杯子里，只见鹌鹑蛋慢慢
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450字 五年级 记叙文上课了，老师拿着红包走进教室。我疑惑不解，心想：老师难道要给我们发红包？这时，老师说：“今天我们要玩一个游戏——抽签答题”。说着就给我们发红包，又说：“等会儿我们打开红包。如果抽到红色的纸条就上台答题。”听了老师的话，我的心里就像有一只兔子似的——怦怦直跳。终于，老师一声令下“拆”我三下两下的就把红