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450字 六年级 散文大自然滋养了万物，大自然哺育了人类，大自然是我们的母亲。大自然的美是无法用言语形容的。有弯延曲折的线条美，有直流千尺的瀑布美，大自然的一景一物使我陶醉在其中。“滴答滴答……”瞧，雨露是多么晶莹剔透呀！“叮咚叮咚……”听溪水的缓缓流淌声，这都源于大自然。大自然是我们共同生存的家园，大自然的声音是要用心
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450字 六年级 记叙文夏天的早晨是清爽的，就如一张着墨不多的风景画。太阳从山坡上悄悄地探出头来，好奇地望着地上的一切。阳光透过一层薄薄的云雾，洒在了大地上，给面前所有的景物增添了一层欢悦的色彩。微风轻轻抚摸着我的脸颊，使我感到无比亲切。微风掠过树梢，发出一阵“沙沙沙沙”的声响。这声音与清晨的鸟鸣交织在一起，组成了一曲完美
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450字 六年级 记叙文大自然是我们的家，我们也是大自然中的小成员。朋友们，你们有没有发现，大自然有多么奇妙，多么神奇！那么我们就一起来探索吧！我来到乡下，那里辟山环绕，丘陵起伏，到处是苍松翠柏，绿树成荫，百花争艳，虫飞鸟鸣。听！那是什么声音？“叽叽喳喳，叽叽喳喳”哦，那是小鸟们在欢快的唱着歌，听着听着，仿佛我自己也变成了
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450字 初一 记叙文听是一种享受，陶冶我们的情操；听是一种感觉，使我们更好的去了解自然的真谛；听是一种能力，净化我们的心灵！我爱听那春天潺潺的小溪的歌唱，那清脆的声音仿佛一泓清泉流进了我的心田，那澄澈的溪流似乎围绕在我的周围，欢快地唱歌、跳舞！我爱听那夏天的竹林，微风穿过这片竹林，泛起一阵涟漪，置身其中，好像有一位乐师
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450字 六年级我想，大自然才是真正的“音响。”听，“叮咚，叮咚”这到底是谁的声音呢？哦！原来是小溪妹妹呀。你在“叮咚，叮咚”的说话，到底是要干什么呢？哦！原来你是想邀我与你一起唱歌呀！听！“哗啦，哗啦”这又是谁的声音呢？哦！原来是瀑布先生呀。我微笑着跟它打招呼。“谢谢你呀，小妹妹。”瀑布先生笑着跟我说。为什么你要
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450字 六年级 写景远离了城市的喧闹，我回归了自然，倾听着她美丽的声音。听，风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉”伴着鸟语虫鸣，逐渐清晰起来，响亮起来。听，流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答，水与石的温和
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450字 六年级 散文倾听大自然的音韵哦，大自然！你如一位音乐，弹奏着动听的音乐，而大自然中的一切，则是一个个跳动的音符。随着大自然音乐家，谱写着一首首优美的小曲……“嗒~嗒嗒~嗒嗒嗒~~”雨，伴着一阵温润的微风，悄悄地来了……雨，如同一位魔术师，滴落在平静的湖面上，仿佛弹奏了一曲极性乐调。而风，则在一边唱和，“呼呼呼~
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450字 六年级 散文大自然的声音是美妙的,只要你细细地听,就能感觉到.春姑娘踏着轻盈的脚步,来到了大地.听,树枝互相碰触的“沙沙”响,仿佛在庆贺美丽的春天的到来.“嗒嗒嗒”,哟!下雨了.那声音是多么欢快呀!随着时间的流逝,那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了.快过来看,那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱,还不时摇摇头,拍
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450字 六年级走出喧嚣的城市，回归大自然，倾听它美妙的声音。听，“嘀哒、嘀哒”的雨声。雨水在这里倾诉着它的欢悦。一滴滴晶莹的雨水，带着自己美好的祝愿融进泥土，滋润千紫万红的花与青翠的小草。雨后，雨珠残留在翠绿的草叶上，雨珠从叶子上滑落下来，“叮咚”一声，发出告别的信号。听，那落叶飘落的声音。金秋时节枯黄的落叶从树
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450字 五年级 记叙文大自然是神奇的，是美丽的，是奇妙的。真正的大自然不是在喧嚣的城市里就能体会到的，于是，我来到了乡村。清晨，胖胖的麻雀在窗外叽叽喳喳地唤我起床，推开窗，一不小心和清风姑娘撞了个满怀，一股凉意使我倍感清爽，我嗅到了她那芬芳的清香。屋外生机勃勃，绿色几乎布满了我的眼睛，此刻，静静地用心去倾听，会听到小蚂蚁