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450字 诗歌你们是世界的先行者，你们是自由的思想家，你们无拘无束、海阔天空。寂寞与误解永远不会禁锢你们！人们都说，作家就是诗人。可是我说，作家与诗人是不同的。诗人一定能够成为作家，可是作家永远不会代替诗人，无论是在怎样的时代！作家什么都写得，也许会随波逐流，甚至还有以容貌为招牌的人，他们也自诩为“作家”。诗人就
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450字 六年级 散文世间的味道有千种万种，其中惟独令我陶醉的是诗人的味道，它散发着一股馥郁的香气，令人心旷神怡，南山的菊香，断桥边的梅香，月下的酒香……南山的菊香“采菊东篱下，悠然见南山。”一簇簇菊花绽放出灿烂的笑容，摆动着纤细的腰枝，绚烂在南山的山头上。“山气日夕佳，飞鸟相与还。”鸟儿们舞动着翅膀，快乐地鸣叫着，穿梭
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450字 四年级 诗歌西沉的太阳在地平线上留下阴影镌刻出岁月幽深的惆怅夜的火把在远方照亮前程让我在黑暗里撑起另一种梦幻山海关轰轰碾过的火车把黑色的灵魂带向远方乌鸦衔起流血的黄昏生命把诠释交给了岁月当白天充满阴霾祈祷你能变成我的眼睛在每个星星熄灭的夜晚我将伸出手指画星星以便能寻到你的光芒在湛蓝的天空架起一座桥连接白昼与黑夜
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450字 初一 散文诗人的眼泪，是大江长河，浩浩荡荡，流过最痛心的地方。诗人的胸中，能纳湖泊海洋，却被眼泪，激起波澜万丈。华夏大地上响起了铁骑的声音，脆弱的江山伤痕累累，不远处，却看到西湖歌舞升平，官僚寻欢作乐。长安东南的方向，一个消瘦的身影，满面苍茫。他望向长安的方向，叹了口气，一滴眼泪落入清江。清江可以承载一个人的
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450字 初三 书信我浸在幸福里与诗人同行。——题记陶渊明当你毅然选择离开官场时，是否又有些无奈？不用说了，这一定就是你那不为五斗米而折腰的气节吧！也正是因为它，才有了一个“采菊东篱下，悠然见南山”的你，才有了一个“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的你，才有了一个过着“看窗外云卷云舒，花开花落”生活的你。你那归来去兮的风雅，田
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450字 初一 诗歌翻开一本古朴馨香的书册，呈现在眼前的是每一位诗人的多姿风采；这些都会使我们的灵魂得到充实，因为他们有无限魅力，让我们如痴如醉——题记“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”我仿佛看到了我们的“民族魂”倔强的说:“你们让我写的不痛快，我就让你们看的不痛快！”他仰天大笑，笑中有着难以名状的忧伤。“当年万里觅封
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450字 五年级 记叙文杜小乐是我的同班同学。他的脑瓜特别灵，经常即兴做诗，见什么来什么。他的诗幽默、俏皮、嘎里嘎气。他常用这样的诗来嘲弄生活中的不良现象，因此，我们都亲切地称他“嘎”味小诗人。最精彩、最让人开心的事，要算前天杜小乐用又“嘎”又“辣”的诗斗败“羊毛卷”那件事。我们校门口有一个摆书摊的烫着羊毛卷的男青年，他卖
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450字 初二 诗歌可惜我不是诗人，我没有优雅的性情，不能陪你淡然走过笑看沿路风景。可惜我不是诗人，我只有沉默的面孔，不能予你阳光照耀坐看潮起潮落。你会不会突然觉得，我不是诗人也不是那么的好。有时候静静想想，我只是装着纯心天天，却没有陪伴你走南闯北。我记得夏末秋初凉风起的时候，你在教室那头，我在教室这头；我们不认识，只
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450字 初二 散文漫游在古诗词中，我的视野变的格外寥阔，古诗，完全征服于我，使我整个人沉寂在其中，句句富有哲理，句句穿透身心，句句使人浮想联翩，诗人留下的古诗首首令人赞叹，使我以你为荣——诗人。 我国五千年的悠久历史，留下了多少优秀诗人啊!从古到今，印象中的诗人那也是多得又多，创造的诗更是令人无法想象，诗虽多，但诗
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450字 六年级 叙事是唐代的孟郊。因为他写了500多篇诗，其中有的诗篇反映时代现实、揭露藩镇罪恶，如《征妇怨》、《感怀》、《杀气不在边》、《伤春》等；有的关心人民生活、愤慨贫富不平，如《织妇辞》、《寒地百姓吟》等。有的表现骨肉深情，如《游子吟》、《结爱》、《杏殇》等；有的刻画山水风景，如《汝州南潭陪陆中丞公宴》、《与王